חפשו ולחצו Enter

נקודות חוזק ולחיזוק

כלי הערכה

נקודות חוזק ולחיזוק

שיתוף

לאחר שמחזירים מבדק/ מבחן/משימת הערכה חלופית יש לצרף מסמך עם טבלה המחולקת לנקודות חוזק ולנקודות לחיזוק.
בתוך הטבלה רושמים לכל תלמיד את נקודות החוזק שנראו בדרך הערכה שהתקיימה וגם את הנקודות שצריך עוד לחזק.

החשיבות של הוספת מסמך כזה לכל כלי הערכה:
1. מאפשרת לתלמיד ללמוד על עצמו והיכן ממוקדם בהתאם לקריטריונים ולהיבטים השונים שבודקת ומעריכה המורה.
2. המורה יכולה לבנות תכנית עבודה אישית לכל תלמיד.
3. הורי התלמיד יכולים ללמוד עוד יותר על הילד וגם לדעת כיצד הם יכולים עוד לעזור ולקדם אותו.

שלבי תהליך כתיבת המסמך:
1. לכל מבדק יש מטרות ולכן על המורות שמלמדות באותה השכבה לנסח בדיוק מה הם הדברים שהן רוצות לבדוק במבדק/מבחן/משימת הערכה חלופית. 
למשל במקצוע מתמטיקה של כיתה ב’: חיבור עד 100 חיסור עד 100, כפל עד 100, חילוק עד 100 וכדומה. 
ככול שפורטים יותר כל תחום ידע מצליחים להבין היכן עומד כל תלמיד ביחס אל הנדרש ממנו וגם הוא מקבל הערכה בהתאם לביצוע.

2. במסמך משותף בדרייב המורות יכתבו את רשימת הנושאים אותם הן בודקות במבדק/מבחן ואחר כך ימיינו כל נושא למקום המתאים בטבלה בהתאם לממצאים שעלו במבדק/ מבחן/משימת הערכה חלופית. 

3. חשוב מאוד גם לכתוב בתחילת המסמך משפטים אישיים אשר מחמיאים ומעצימים את התלמיד על הדרך, המאמץ וההשקעה שהוא עשה. 

4. חשוב להסביר לתלמידים על האופן שמחזירים להם את המבדק/מבחן ואף רצוי גם להסביר להם את המונחים “נקודות חוזק וחיזוק”. כמו כן יש גם לשתף את ההורים בנושא וכיצד מסמך זה יכול לשקף עבורם תמונות  מצב יותר מעודכנת עבור ילדם ובאילו נושאים יש לחזק אותו. 

הערה חשובה: ביצוע מסמך זה לא סותר לעשות גם מיפוי כמותי על המבדק/מבחן/משימת הערכה חלופית.

קישור להורדת המסמך:
מסמך נקודות חוזק ולחיזוק

לפוסט הקודם
לפוסט הבא

השאירו תגובה

Your email address will not be published. Required fields are marked *