זה הזמן שלי- במה אישית

תכננתי לפתוח את היום הראשון לאחר חופשת הלידה עם הפעילות “זה הזמן שלי” אך במקום לחזור אל הכיתה, חזרתי לזום וללמידה מהבית.
בעוד מספר ימים נחזור אל בית הספר ובחרתי לפתוח את היום עם הפעילות “זה הזמן שלי” תוך מתן אפשרות לכל תלמיד לבחור על מה הוא רוצה לספר לי מכל זמן שיבחר.
אחרי חמישה חודשים שלא התראינו אני משערת שיש לילדים הרבה דברים לספר לי ולכן כל הילדים יקבלו את אותו הזמן לספר משהו על עצמם.

מהלך הפעילות:
1. להסביר לילדים שכל אחד ואחת יקבלו זמן אחיד לספר משהו אודות עצמם.
כדי למדוד את הזמנים אני בוחרת להביא שעון חול.

2. לשאול את הילדים על נושאים ורעיונות שאפשר לספר עליהם.

3. לאפשר לתלמידים זמן לחשוב על מה הם רוצים לספר ולהתכונן.

4. לבקש מהתלמידים לומר מה הם כללי השיח וההקשבה בכיתה:
-מקשיבים ולא מתפרצים.
-שאילת שאלות ואמירת תגובות רק לאחר שהדובר/ת מסיים/ת ועם קבלת רשות.
-גם אם מישהו/י מהכיתה שותף/ה לחוויה או למקרה, הוא או היא לא מתפרץ/ת ונכנס/ת לדברי הדובר/ת.
– מפגנים כבוד ועניין לדברי הדובר/ת.

הקשבה וחזרה לשגרה נעימה!

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

נעים להכיר! שיעורי הכרות

שנת תשפ”ב בפתח ואיתה מפגשי הכרות עם לומדים ולומדות. השנה אני אלמד תלמידים ולתלמידות אשר מכירים זו את זה משנים עברו אך אני לא מכירה

מעבר לקשת

יחידת לימוד קצרה בנושא: קשת1. הסבר התופעה המדעית2. התנסות מדעית3. הקשת כסמל4. “מעבר לקשת”- מתוך המחזמר הקוסם מארץ עוץ5. יצירות בנושא הקשת קישור למצגת: מעבר