סליחה על השאלה ילדים- חרם וביריונות

בערוץ כאן יש תכנית מופת בשם “סליחה על השאלה” אשר מאפשרת להציץ, להכיר ולהיחשף לקבוצות שונות ומגוונות בחברה הישראלית דרך שאלות שכולנו היינו רוצים לשאול אך לא העזו או לא נתנה לנו ההזדמנות.
במסגרת הסדרה יצרו פרקים אשר מיועדים לילדים הן מבחינת הנושאים והן מבחינת המשתתפים הצעירים.

רגע לפני היציאה לחופש הגדול ועם פתיחת קבוצת וואטסאפ כיתתית ראיתי חשיבות גדולה להעלות למודעות את הנושא של חרם ובריונות דרך התכנית סליחה על השאלה ילדים- חרם וביריונות.
הפרק הנוכחי וגם השאר מאפשרים לתלמידים להתבונן ללא פלטרים בילדים, להקשיב לסיפורים, להרגיש הזדהות, לרכוש מיומנויות ערכיות וחברתיות, לטפח את ערכתם העצמית ולגבש מסרים ותובנות.

מהלך המפגש:
1. הקרנת דף תצפית וחלוקה אישית לכל תלמיד/ה.
2. צפייה בתכנית סליחה על השאלה ילדים- חרם ובריונות.
3. הילדים.ות משתפים.ות במלל שכתבו בדף התצפית והמחנכת תוך כדי כותבת את הדברים על הלוח הכיתה
4. המחנכת מנחה שיח עם התלמידים על רגשותיהם, מחשבותיהם, דברים שהם למדו, הבינו ולקחו עמם הלאה.
רצוי לברר עם התלמידים האם הם הרגישו תחושות דומות במהלך חייהם, שמעו סיפורים על ילדים או מבוגרים שעברו חרם.
5. דברי סיכום של התלמידים והמחנכת.

קישור לדף תצפית:
סליחה על השאלה- חרם ובריונות- דף תצפית

מצורפת תמונה של לוח הכיתה אשר מצגה את נקודת מבטם.ן ומחשבותיהם.ן של הילדים והילדות.
השיח בנושא, רגע לפני פרידה לאחר שלוש שנות חינוך, ממחיש ומעצים את הערכים והמיומנויות הרגשיות והחברתיות שהפנימו הילדים והילדות לאורך השנים.
גאווה. סיפוק. הצלחה.

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

קבוצת וואטסאפ כיתתית

מתחילת השנה עלה בכיתתי הרצון מצד חלק מהתלמידים לפתוח קבוצת וואטסאפ. לא הסכמתי מתוך התפיסה שבתחילת ג’ הם עדיין לא בוגרים רגשתית וחברתית להתמודד עם הסיטואציות

מסכמים את השנה באווירת עונת הקיץ

סוף השנה הגיע וזה הזמן לסיכום שנה אחרון.בחרתי שהדף יהיה כתוב עם מוטיב מרכזי רלוונטי לתקופה כדי ליצור עניין וחיבור עבור התלמידים.יכאשר הצגתי והסברתי על

לאהוב ולקבל את עצמי

כדי לאוהב ולקבל את עצמנו עלינו ללמוד זאת, לא לכל אחת זה בא בקלות ובטבעיות. זה תהליך ארוך שכדי שהוא יצליח עלינו להיות מוקפים באנשים

ציפור הנפש שלי

הספר “ציפור הנפש” שכתבה מיכל סנונית אני זוכרת מילדותי. יש לי זיכרון ישן שקנינו אותו בדוכן ביריד ספרים במהלך “שבוע הספר” ומאז יש בי אהבה

הקשבה

פעולת ההקשבה כל כך שגורה בחיינו… אנחנו מקשיבים לילדים, לבן הזוג, לתלמידים, לחברים, לעצמנו ולעוד… נשאלת השאלה האם אנחנו גם מרגישים שמקשיבים לנו, לסיפורים ולרצונות