מתמטיקה כיתה ג’

בשיעור גאומטריה למדנו על קווים ישרים, מאונכים ומרובעים. כדי ליישם את החומר הנלמד בצורה שהיא רלוונטית ומעוררת יצירתיות אצל התלמידים.ות, הצעתי שהם יבנו עולם שכולו

דרך נחמדה ללמוד ולתרגל גימטריה היא לבקש מהתלמידים לכתוב על עצמם פרטים אישיים.רעיונות לפרטי מידע:שם פרטי ומשפחהגילשם העיר בה הם גריםמאכל אהובספר שהם קוראיםשיעור אהובצבע

הפוסט מתעדכן בהתאם ללמידה בכיתה או מרחוקקישור לדף: מבנה המספר בתחום הרבבהקישור לדף: סדר פעולות חשבוןקישור לדף: חיבור וחיסור בתחום הרבבהקישור לדף: כפל בפילוגקישור לדף:

במקצוע מתמטיקה למדנו נושא חדש בכיתה “סדר פעולות חשבון”.1. בתחילת השיעור לא אמרתי לילדים מה נושא השיעור. ביקשתי מהם לפתור תרגיל שרשרת המורכב מחיבור וחיסור.הילדים

התחלנו ללמוד את הנושא “זויות”.בכל פעם שאנו לומדים על סוג מסוים של זוית אנחנו עושים גם יצירה על מנת להמחיש את הנושא ולעזור להם להבין

לכבוד חג סוכות בין סמל החג לבין שיעור גאומטריה. הכנתי דף חשיבה ומשימה “הסוכה שלי” שבעזרתו נחזור על המושגים הבאים:1. מהו מצולע2. זיהוי וסימון צלעות3.

הכנתי משחק לתרגול תרגילי כפל וחילוק אשר מאפשר תרגול אישי או/ו קבוצתי.תרגול קבוצתי:על לוח הכיתה תליתי את החלליות ובכל אחת מהן היה כתוב תרגיל כפל/