
בואו נדבר…
חלק מהבקרים בכיתתנו מתחילים בשיח בין הלומדים.ות. יש להם.ן 3-4 ד' לשיח בעזרת כרטיס שיח. לאחר השיח הקצר מתקיים אסיף כיתתי בו הם.ן מספרים.ות מה

חלק מהבקרים בכיתתנו מתחילים בשיח בין הלומדים.ות. יש להם.ן 3-4 ד' לשיח בעזרת כרטיס שיח. לאחר השיח הקצר מתקיים אסיף כיתתי בו הם.ן מספרים.ות מה

שם המשימה קישור הטנא שלי- התבוננות והערכה עצמית דף עבודה ארוחת חג שבועות- הערכה עצמית אישית או שיח קבוצתי הסבר המשימה קרטון החלב שלי- למלא

סיכום שבוע: קלפים עם משפטי השלמה בנושא סיכום שבועקישור לכלי: קלפי סיכום שבוע שיח רגשי-אישי:קישור לכלי: שיח רגשי- אישי

השנה אנו נחגוג את ליל הסדר במתכונת שונה מהרגיל וחשבתי איזו פעילות תתאים למעמד המיוחד. רציתי שזו תהיה פעילות שהתלמידים שלי יכולים להנחות וגם תיצור

שיח דיאלוגי מתקיים באופן מכוון או דינמי בהתאם לצרכים שמזהה המחנכת אצל תלמידהּ. השנה, החלטתי שאל מפגשי השיח יתלוו גם דפי עזר. טרם התחלת המפגש

חלק מהבקרים בכיתתנו מתחילים בשיח בין הלומדים.ות. יש להם.ן 3-4 ד' לשיח בעזרת כרטיס שיח. לאחר השיח הקצר מתקיים אסיף כיתתי בו הם.ן מספרים.ות מה

שם המשימה קישור הטנא שלי- התבוננות והערכה עצמית דף עבודה ארוחת חג שבועות- הערכה עצמית אישית או שיח קבוצתי הסבר המשימה קרטון החלב שלי- למלא

סיכום שבוע: קלפים עם משפטי השלמה בנושא סיכום שבועקישור לכלי: קלפי סיכום שבוע שיח רגשי-אישי:קישור לכלי: שיח רגשי- אישי

השנה אנו נחגוג את ליל הסדר במתכונת שונה מהרגיל וחשבתי איזו פעילות תתאים למעמד המיוחד. רציתי שזו תהיה פעילות שהתלמידים שלי יכולים להנחות וגם תיצור

שיח דיאלוגי מתקיים באופן מכוון או דינמי בהתאם לצרכים שמזהה המחנכת אצל תלמידהּ. השנה, החלטתי שאל מפגשי השיח יתלוו גם דפי עזר. טרם התחלת המפגש
שמי רחלי בראון שגב, רפרנטית בפסג"ה רמת גן של "מהלך השקפה – מורים מובילים", מנחה פדגוגית ומלווה מורות מובילים בתהליכי פיתוח מקצועי.
בנוסף, אני מחנכת בכיתות א'-ו', רכזת הערכה ומדידה ומובילה תהליכים פדגוגיים בית־ספריים.
התפיסה החינוכית שלי מתמקדת בפיתוח הוראה, למידה והערכה בשילוב מיומנויות לומד ובינה מלאכותית, בחקר פרקטיקות הוראה, בקידום למידה עצמאית ושיתופית, ובבניית תרבות הערכה שמקדמת הבנה, משמעות, ערכים וצמיחה של לומדים ולומדות.
את הבלוג אני כותבת כדי לשתף רעיונות, כלים ומערכי שיעור מתוך העבודה היומיומית בכיתה, תכנים שעובדים באמת, ושאפשר לקחת וליישם.
מוזמנות ומוזמנים לשוטט, לבחור, להתנסות ולהתאים לכיתה שלכם.ן.