חברות

השנה בנות הכיתה שלנו חוגגות בת מצווה וכעת אנחנו מתקרבים לשנת בר המצווה של הבנים. בתוך המעבר הזה חיפשתי דרך לעצור לרגע ולציין את התקופה

מצגת מלווה את מפגש הלמידה: יצחק רבין מבנה המפגש:1. הילדים.ות יאמרו את כל מה שהם.ן יודעים.ות על יצחק רבין.2. התלמידים.ות יאמרו עוד דברים אשר היו

שנת תשפ"ב בפתח ואיתה מפגשי הכרות עם לומדים ולומדות. השנה אני אלמד תלמידים ולתלמידות אשר מכירים זו את זה משנים עברו אך אני לא מכירה

מתחילת השנה עלה בכיתתי הרצון מצד חלק מהתלמידים לפתוח קבוצת וואטסאפ. לא הסכמתי מתוך התפיסה שבתחילת ג' הם עדיין לא בוגרים רגשתית וחברתית להתמודד עם הסיטואציות

תכננתי לפתוח את היום הראשון לאחר חופשת הלידה עם הפעילות "זה הזמן שלי" אך במקום לחזור אל הכיתה, חזרתי לזום וללמידה מהבית.בעוד מספר ימים נחזור

"צנצנת ההצלחות" מלווה את כיתות החינוך שלי כבר כמה שנים. הרעיון נולד מתוך רצון ללמד את הילדים להתבונן על ההצלחות שהם חווים ככיתה (קבוצה מגוונת)

ספרתי לילדים את הסיפור המקסים שכתב אפרים סידון "אוזו ומוזו מכפר קאקארוזו".  לאחר ההקראה התקיים שיח ואלה היו השאלות המנחות: 1. מדוע אוזו ומוזו רבו?