רעיונות לתרגול: 1. הורה אומר צליל והילד/ה מצביע/ה עליו.2. הילד/ה מקריא/ה את הצלילים. 3. הילד/ה מרכיב/ה מילים בעזרת הצלילים וכותב/ת על דף או לוח מחיק.4. בעזרת שעון חול למדוד כמה מילים הילד/ה כתב/ה או זיהה/תה. קישור להורדת הדף: דף צלילים
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א'-ו' ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א' תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.
