תרגול צלילים- קמץ, פתח, חיריק ואותיות סופיות.

רעיונות לתרגול:
1. הורה אומר צליל והילד/ה מצביע/ה עליו.
2. הילד/ה מקריא/ה את הצלילים. 
3. הילד/ה מרכיב/ה מילים בעזרת הצלילים וכותב/ת על דף או לוח מחיק.
4. בעזרת שעון חול למדוד כמה מילים הילד/ה כתב/ה או זיהה/תה.

קישור להורדת הדף:



שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

חג חנוכה- מאירים את הסביבה

חג החנוכה מתקרב ואתו השיח סביב המילה “אור” תוך דגש על ה”אור שבי”. השנה, כחלק מתהליכי הערכה עצמית, אני רוצה להמשיך לטפח בתלמידים מודעות להתבונן

אני פורח/ת כאשר…

לכבוד עונת האביב שיעור על פריחה עצמית. כל תלמידי הכיתה התבקשו לחשוב על מצבים שגורמים להם “לפרוח” ולהיות מאושרים ומאושרות. את מחשבותיהם הם כתבו על

משחקים בשפה

1. זכר ונקבה קישור להורדת הקובץ:משחק זכר ונקבה 2. הפכים קישור להורדת הקובץ:משחק הפכים 3. מילים נרדפות קישור להורדת הקובץ:משחק מילים נרדפות