רעיונות לתרגול:
1. הורה אומר צליל והילד/ה מצביע/ה עליו.
2. הילד/ה מקריא/ה את הצלילים.
3. הילד/ה מרכיב/ה מילים בעזרת הצלילים וכותב/ת על דף או לוח מחיק.
4. בעזרת שעון חול למדוד כמה מילים הילד/ה כתב/ה או זיהה/תה.
2. הילד/ה מקריא/ה את הצלילים.
3. הילד/ה מרכיב/ה מילים בעזרת הצלילים וכותב/ת על דף או לוח מחיק.
4. בעזרת שעון חול למדוד כמה מילים הילד/ה כתב/ה או זיהה/תה.
קישור להורדת הדף: