דבורה עומר כתבה סיפור על בן ציו, בנו של אליעזר בן יהודה- מחייה השפה העברית.
הסיפור מספר כיצד בן ציון קבל מתנה לחג חנוכה משחק מסתובב אך לא היה לו שם בשפה העברית. הילד לקרוא לו סביבון מפני שהוא מסתובב וכך עד היום ילדים ומובגרים נהנים לשחק בסביבונים בחג החנוכה.
מהלך השיעור:
1. להכיר לילדים את דמותו של אליעזר בן יהודה דרך סרטונים:
בריינפופ- אליעזר בן יהודה
שרגא בישגדא- אליעזר בן יהודה
2. שאלות לשיח:
-מדוע דמותו של אליעזר בן יהודה כה משמעותית וחשובה?
-כיצד הייתה נראת ומתנהלת מדינת ישראל ללא שפה אחידה?
-מדוע היה צורך להמציא מילים חדשות?
-מה נתן לאליעזר בן יהודה השראה להמצאת השמות?
-האם אתם המצאתם פעם מילה?
-כיום אנחנו משתמשים בהרבה מילים בלועזית כמו: טלפון, אינטרנט, המבורגר, פלייסטיישן. תציעו שמות בעברית למילים אלו.
3. סיפרתי לכם אודות אליעזר בן יהודה כי יש סיפור על בנות איתמר (בן ציון) שקשור לחג החנוכה.
הקראת הסיפור: בן ציון והסביבון הראשון מאת דבורה עומר
4. שאלות לשיח:
-מה עורר בכם הסיפור?
-כיצד הרגיש בן ציון כאשר הוא הבין שהוא לא יכול לשחק עם כל הילדים בסביבון?
– מה עזר לשפר את הרגשתו?
– גם אתם חוויתם תחושה דומה?
– הציעו שמות נוספים למשחק "סביבון"
5. משימה 1: כתיבת מילים
-כל תלמיד מקבל איור של סביבון ובתוכו כותב מילים הקשורות לחג חנוכה (רצוי כתיבה לפי שמיעה).
את התוצרים תולים על קיר הכיתה בנושא חג חנוכה.
משימה 2: הכנת סביבונים
באתר בריינפופ יש הצעה להכין סביבונים המזמנים לקשור בין מדע לחג חנוכה בעזרת הנושא תכונות של האור.
סביבונים עם קריצה מדעית
משימה 3: הכנת כתב סתרים עם סמלי החג
מקרא כתב סתרים
סמלים להכנת חידות
חידות מוכנות
משימה 4: כתיבת שיר אקרוסטיכון
דף לכתיבת שיר
חג פורים- תכנון הוראה ולמידה
תכנון יחידת לימוד לחג פורים עבור שכבת א' לפי תפיסת עלמא.קישור: חג פורים- שכבת א'