יוצרים עולם מרובע

בשיעור גאומטריה למדנו על קווים ישרים, מאונכים ומרובעים. כדי ליישם את החומר הנלמד בצורה שהיא רלוונטית ומעוררת יצירתיות אצל התלמידים.ות, הצעתי שהם יבנו עולם שכולו מרובעים בהשראת המשחק “מיינקראפט“.
הילדים יכלו לבחור אם ליצור עולם בעזרת צורות מוכנות או לסרטט בעצמם וכך לתרגל מיומנויות של סרטוט בעזרת סרגל.

קישור להורדת הקובץ:
צורות מרובעות

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

גימטריה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה

אני בגימטריה

דרך נחמדה ללמוד ולתרגל גימטריה היא לבקש מהתלמידים לכתוב על עצמם פרטים אישיים.רעיונות לפרטי מידע:שם פרטי ומשפחהגילשם העיר בה הם גריםמאכל אהובספר שהם קוראיםשיעור אהובצבע

מתמטיקה כיתה ג’- דפי תרגול

הפוסט מתעדכן בהתאם ללמידה בכיתה או מרחוקקישור לדף: מבנה המספר בתחום הרבבהקישור לדף: סדר פעולות חשבוןקישור לדף: חיבור וחיסור בתחום הרבבהקישור לדף: כפל בפילוגקישור לדף:

סדר פעולות חשבון- שיעורים

במקצוע מתמטיקה למדנו נושא חדש בכיתה “סדר פעולות חשבון”.1. בתחילת השיעור לא אמרתי לילדים מה נושא השיעור. ביקשתי מהם לפתור תרגיל שרשרת המורכב מחיבור וחיסור.הילדים

זויות ויצירתיות

התחלנו ללמוד את הנושא “זויות”.בכל פעם שאנו לומדים על סוג מסוים של זוית אנחנו עושים גם יצירה על מנת להמחיש את הנושא ולעזור להם להבין