שיעור הכרות ופתיחת שנה במקצוע מדעים.
מתאים לשכבות ג’ ומעלה.
בעזרת המשימה התלמידים יכולים לעבוד על:
-ביטוי עצמי
-חשיבה משותפת
-חשיבה יצירתית
-עמידה מול קהל
קישור לקובץ:
אני, מדע וטכנולוגיה
יחידת לימוד קצרה בנושא: קשת1. הסבר התופעה המדעית2. התנסות מדעית3. הקשת כסמל4. “מעבר לקשת”- מתוך המחזמר הקוסם מארץ עוץ5. יצירות בנושא הקשת קישור למצגת: מעבר
בשנת הלימודים הנוכחית הצבתי לעצמי יעד ללמד את הילדים כמה שיותר כלים לפיתוח החשיבה ומיומנויות לומד עצמי. כבר בתחילת השנה למדתי את כל התלמידים שלי
בתואר הראשון כתבתי עבודת סמינריון שבחנה כיצד ערכים של שמירה על הסביבה באים לידי ביטוי בספרות ילדים עברית. עניין אותי לחקור את הנושא כי כל
במסגרת שבוע חלל בבית ספרנו למדתי את התלמידים על הירח וקראנו טקסט בשם: “ארוחת ערב בחלל”. 1. ירח: מצגת על הירח הכוללת הסברים, סרטונים ודף
התחלנו ללמוד בשיעורי מדעים את הנושא “שיניים”. מהלך השיעור: 1. הילדים התבקשו לעבוד בזוגות ולכתוב את כל מה שידוע להם על שיניים. 2. כל זוג
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א’-ו’ ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א’ תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.
