מצגת מלווה את מפגש הלמידה: יצחק רבין
מבנה המפגש:
1. הילדים.ות יאמרו את כל מה שהם.ן יודעים.ות על יצחק רבין.
2. התלמידים.ות יאמרו עוד דברים אשר היו רוצים.ות לדעת אודותיו.
3. צפייה בסרטון על חייו של יצחק רבין ושיתוף בסיום הסרטון מה עוד למדו אודותיו.
4. הסבר על מרכז יצחק רבין וחיבור אל פעילויות חינוכיות שנעשות שם כמו הפצה של כרזות.
-למה הם מפרסמים כרזות לרגל ציון יום הירצחו?
-באילו נושאים הכרזות?
-למה בחירה לפרסם כרזה ולא אמצעי ויזואלי או שמיעתי אחר?
-אילו מאפיינים ויזואליים ועיצוביים יש בכרזה?
5. התבוננות ברכזה של יום השנה ה-27 דרך כלי חשיבה: רואה, חושב, שואל
6. ביצוע: הכנת כרזה על מסר של כבוד ושלום ונגד אלימות
7. פומביות של תוצרי למידה
8. סיכום ורפלקציה: דברים חדשים ומעניים שלמדתי היום
