יום ירושלים התקרב וחשבתי כיצד אני יוצרת חיבור בין החומר הנלמד לבין עולמם של התלמידים. נזכרתי שהילדים סיפרו לי בעניין רב שהמורה של מגמת רדיו לימד אותם על “מאחורי הקלעים של עולם הפרסומות” ולכן חשבתי ...
שנת הלימודים התחילה ולעתים היא מביאה אתה קשיים והתמודדויות עבור הילדים. זה יכול להיות בפן החברתי, לימודי, משפחתי ורגשי. חשוב מאוד לנהל שיח כנה על הבעיות והקשיים שאנו חווים בחיים על מנת שנדע לצמוח מהם ...
במקום שאני אלמד אותם על העיר ירושלים, אני רוצה שהילדים בשיתוף פעולה ילמדו אודות העיר. מהלך השיעור:1. התלמידים מתחלקים לקבוצות של שלושה-ארבעה ילדים בקבוצה. 2. הילדים מקבלים דף לבן המחולק לשני חלקים.בחלק אחד רשום: מידע ...
לכבוד יום העצמאות ביקשתי מהילדים לכתוב סיפור אישי המתאר חוויה של עצמאות בחייהם. דוגמאות: לינה אצל חברים. הליכה לבד אל המכולת/ בית ספר/ חוגים. להתארגן לפני ואחרי חוג. להכין ארוחה. לשמור על האחים הקטנים.
פרקטיקה של לימוד משותף שאני אוהבת להשתמש בה היא “מה אני יודע/ת על…” התלמידים יושבים בקבוצות ויחד משתפים בכל הידע שהם יודעים על הנושא שנבחר. בתום המשימה קיימנו שיחת רפלקציה בה הילדים שיתפו בתחושות, תובנות ...
יום העצמאות בסימן אמירת תודה למדינת ישראל. *בהשראת חומרי ההוראה ולמידה תוך אתר עשרת ימי תודה. מטרות השיעור: 1. להדגיש בפני התלמידים שקיומה של המדינה היא אינה ברורה מאליו. 2. לדעת ולהיזכר בדברים הטובים שיש ...
משנה לשנה התקופה טרם יום הזיכרון לשואה ולגבורה ולאחריה הופכת להיות יותר ויותר משמעותית עבורי.זה מתחיל בחג הפסח, בו יושבים סביב שולחן הסדר עם המשפחה ואמא מוציאה את כלי הפסח שנושאים עמם זכרונות לסבים ולסבתות ...