
תודה למדינת ישראל- יום העצמאות
יום העצמאות בסימן אמירת תודה למדינת ישראל. *בהשראת חומרי ההוראה ולמידה תוך אתר עשרת ימי תודה. מטרות השיעור: 1. להדגיש בפני התלמידים שקיומה של המדינה

יום העצמאות בסימן אמירת תודה למדינת ישראל. *בהשראת חומרי ההוראה ולמידה תוך אתר עשרת ימי תודה. מטרות השיעור: 1. להדגיש בפני התלמידים שקיומה של המדינה

משנה לשנה התקופה טרם יום הזיכרון לשואה ולגבורה ולאחריה הופכת להיות יותר ויותר משמעותית עבורי.זה מתחיל בחג הפסח, בו יושבים סביב שולחן הסדר עם המשפחה

בעוד כמה ימים יחול יום בחירות לכנסת וממשלה. הילדים הולכים ללמוד את המושגים הבאים: דמוקרטיה, זכויות, חובות, אחריות ומנהיגות מהלך השיעור: 1. הקראת הסיפור "עלילות

כתיבת סיפור ברוח יום המשפחה: 1. הילדים מציעים רעיונות לעלילת הסיפור. 2. אנחנו חוזרים על התבנית הסיפורית בע"פ (כתובה גם על אחד מלוחות הכיתה). 3.

צנצנת אהבה לבני משפחתי מהלך השיעור: 1. ביקשתי מהילדים לכתוב על לוח מחיק את כל המילים שעולות להם כאשר אומרים להם את המילה "משפחה". 2.

שיעור על קבלת האחר וסבלנות לקראת יום הזיכרון ליצחק רבין ז"ל. השיעור חשוב ומשמעותי לכל ימות השנה. מערך השיעור 1. לכתוב על הלוח את צמד

לקראת יום העצמאות אני מקיימת שיעור בנושא "אני עצמאי.ת"מהלך השיעור1. כל התלמידים חושבים אילו דברים חדשים הם התחילו לעשות לבד ובכוחות עצמם.דוגמאות:מכינים מערכת שעות.מכינים שיעורי

יום העצמאות בסימן אמירת תודה למדינת ישראל. *בהשראת חומרי ההוראה ולמידה תוך אתר עשרת ימי תודה. מטרות השיעור: 1. להדגיש בפני התלמידים שקיומה של המדינה

משנה לשנה התקופה טרם יום הזיכרון לשואה ולגבורה ולאחריה הופכת להיות יותר ויותר משמעותית עבורי.זה מתחיל בחג הפסח, בו יושבים סביב שולחן הסדר עם המשפחה

בעוד כמה ימים יחול יום בחירות לכנסת וממשלה. הילדים הולכים ללמוד את המושגים הבאים: דמוקרטיה, זכויות, חובות, אחריות ומנהיגות מהלך השיעור: 1. הקראת הסיפור "עלילות

כתיבת סיפור ברוח יום המשפחה: 1. הילדים מציעים רעיונות לעלילת הסיפור. 2. אנחנו חוזרים על התבנית הסיפורית בע"פ (כתובה גם על אחד מלוחות הכיתה). 3.

צנצנת אהבה לבני משפחתי מהלך השיעור: 1. ביקשתי מהילדים לכתוב על לוח מחיק את כל המילים שעולות להם כאשר אומרים להם את המילה "משפחה". 2.

שיעור על קבלת האחר וסבלנות לקראת יום הזיכרון ליצחק רבין ז"ל. השיעור חשוב ומשמעותי לכל ימות השנה. מערך השיעור 1. לכתוב על הלוח את צמד

לקראת יום העצמאות אני מקיימת שיעור בנושא "אני עצמאי.ת"מהלך השיעור1. כל התלמידים חושבים אילו דברים חדשים הם התחילו לעשות לבד ובכוחות עצמם.דוגמאות:מכינים מערכת שעות.מכינים שיעורי
שמי רחלי בראון שגב, רפרנטית בפסג"ה רמת גן של "מהלך השקפה – מורים מובילים", מנחה פדגוגית ומלווה מורות מובילים בתהליכי פיתוח מקצועי.
בנוסף, אני מחנכת בכיתות א'-ו', רכזת הערכה ומדידה ומובילה תהליכים פדגוגיים בית־ספריים.
התפיסה החינוכית שלי מתמקדת בפיתוח הוראה, למידה והערכה בשילוב מיומנויות לומד ובינה מלאכותית, בחקר פרקטיקות הוראה, בקידום למידה עצמאית ושיתופית, ובבניית תרבות הערכה שמקדמת הבנה, משמעות, ערכים וצמיחה של לומדים ולומדות.
את הבלוג אני כותבת כדי לשתף רעיונות, כלים ומערכי שיעור מתוך העבודה היומיומית בכיתה, תכנים שעובדים באמת, ושאפשר לקחת וליישם.
מוזמנות ומוזמנים לשוטט, לבחור, להתנסות ולהתאים לכיתה שלכם.ן.