מחברת הערכה עצמית כיתה ב

אנחנו בימים של מלחמת "חרבות ברזל". זמנים קשים, מאתגרים ומורכבים אשר דורשים מכולנו להתאחד ולמצוא ביחד חוסן וחוזק כי המלחמה עוד ארוכה ועלינו לצעוד קדימה

שם המשימה קישור הטנא שלי- התבוננות והערכה עצמית דף עבודה ארוחת חג שבועות- הערכה עצמית אישית או שיח קבוצתי הסבר המשימה קרטון החלב שלי- למלא

מחצית שנת הלימודים הראשונה חלפה וזה הזמן לקיים עוד עצירה ולהתבונן על התהליכי הלמידה, המיומנויות שנרכשו, הידע שנרכש והחוויות שנצברו.הכנתי מסמך הערכה עצמית על שיעורי

מאחורי כל דבר מוצלח יש רעיון, תפיסה, מצרכים ותהליך.רציתי להמחיש ללומדים.ות שדברים קורים ומתקיימים בעקבות חשיבה, תכנון וביצוע ולכן בחרתי במתודה של "כתיבת מתכונים". על

יחידת לימוד בנושא: טביעת האצבע שלימדע, אומנות, ספרות והערכה עצמית מפגש 1: מהי טביעת אצבע?1. בירור עם הילדים לגבי הידע שיש להם על צמד המילים:

"כשטיפסתי ‬על ‬ההר ‬/‬ ‬שביל ‬תלול ‬ארוך ‬וצרציפורים ‬למעלה ‬/‬ ‬הן ‬שרקו ‬תמשיכי ‬הלאה…" (אוקיינוסים, ג'יין בורדו) התלמידים עוברים מסע לאורך שנותיהם בבית הספר. המסע

לקראת החזרה של התלמידים לבית הספר לאחר תקופת הסגר, חשבתי עם עצמי אילו ערכים, מיומנויות וגישות אני רוצה לבסס אצלם בעקבות הלמידה מרחוק. בחרתי להתחיל