מתמטיקה- כיתה ב’

מחצית שנת הלימודים הראשונה חלפה וזה הזמן לקיים עוד עצירה ולהתבונן על התהליכי הלמידה, המיומנויות שנרכשו, הידע שנרכש והחוויות שנצברו.הכנתי מסמך הערכה עצמית על שיעורי

חיבור וחיסור עד 10תרגילי חיבור עד 100תרגילי כפל וחילוק עד 5 ו-10תרגילי כפל וחילוקמציאה ויזהוי זויות

השיעור מתאים כדי ללמוד על מצולעים או לחזור ולתרגל את הנושא.חלוקת משימות לפי מודל “איתי, לידי ובמרחב” איתי:-איפיון של מהו מצולע בעזרת המחשה -זיהוי ושיום שמות

לכבוד חג סוכות בין סמל החג לבין שיעור גאומטריה. הכנתי דף חשיבה ומשימה “הסוכה שלי” שבעזרתו נחזור על המושגים הבאים:1. מהו מצולע2. זיהוי וסימון צלעות3.

הכנתי משחק לתרגול תרגילי כפל וחילוק אשר מאפשר תרגול אישי או/ו קבוצתי.תרגול קבוצתי:על לוח הכיתה תליתי את החלליות ובכל אחת מהן היה כתוב תרגיל כפל/

משחק לוטו לתרגול תרגילי כפל וחילוק. קישורים להורדת הקבצים: משחק לוטו- כפל משחק לוטו- חילוק

יחידת לימוד בנושא שברים שיעור ראשון: הכרות עם המושגים שלם, חלקים ושבר הקדמה: במהלך לימוד נושא “שעון” למדנו את המושגים: שלם, חצי ורבע.  בשיעור חוזרים