עונות השנה

חלק א’: מה אנחנו יודעים על עונת הסתו1. שאלות לפתיחת היחידה. המורה יכולה לכתוב את תשובות התלמידים על הלוח הלבן במפגש זום.-מה אתם יודעים על

עונת הקיץ כבר התחילה וגם רשימת התכניות של הילדים לחופשה. כל תלמיד קבל איור של גלידה או קרטיב. הם התבקשו לכתוב בתוכם שתי תוכניות שהם

לכבוד עונת האביב שיעור על פריחה עצמית. כל תלמידי הכיתה התבקשו לחשוב על מצבים שגורמים להם “לפרוח” ולהיות מאושרים ומאושרות. את מחשבותיהם הם כתבו על

עונת החורף כבר כאן וזה הזמן לתרגל מיומנויות בשפה. משימה ראשונה- רשימת מילים א. התלמידים רשמו כמה שיותר מילים בנושא עונת החורף. ב. התלמידים הוזמנו

מאפייני עונת הקיץ רציתי שהילדים יתרגלו כתיבת מילים באותיות כתב, יעבדו עם חברים ויהנו… ולכן הכנתי עבורם שיעור בנושא “מאפיינים של עונת הקיץ”.  מהלך המשימה:

מדעיםחקר פטריות: כל תלמיד ותלמידה מביאים מהבית פטריות ובשיעור הם חוקרים אותם. קישור להורדת הדף: חוקרים פטריותדפים נוספים לחקר פטריות באתר: https://thecraftyclassroom.com/ מתמטיקהדף סיפורים חשבוניים בנושא

1. שיעור מתמטיקה: עננים של תרגילים- כל תלמיד מקבל ענן עם סכום. על התלמיד לכתוב תרגילים שונים של פעולות חיבור וחיסור כך שהתוצאה היא בהתאמה