כתיבת חוויה בעקבות סיור

כתיבת חוויה בעקבות סיורלאחר ביקור במוזיאון קיימנו שיחת סיכום בכיתה לפי הקטגוריות:ראיה, שמיעה, תחושה (כאן הייתה פרשנות אישית לדברים שהרגשתי בלב בעקבות הסיור או דברים מוחשיים שהרגשתי).את הדף הקרנתי על הלוח וכתבתי בצד את תשובות התלמידים כאשר כל תשובה נכתבת מתחת לאיורים (עין, אוזן ולב). כפי שאפשר לראות בדוגמאות יש תלמידים שכתבו משפטים בכוחות עצמם […]

שעת יוצר- כריכת הספר האהוב עלי

שיעור “שעת יוצר” (כיתה א’) בנושא ספרים אהובים.  לאורך כל השבוע הילדים הביאו ספרים שאותם הם אוהבים. הם הציגו והסבירו בפני כל הכיתה מדוע בחרו בספר.  בשיעור שוחחנו על ספרים (כריכה, נושאים, איורים ועוד) וכל תלמיד ותלמידה קיבלו משימה לצייר את כריכת הספר האהוב עליהם. דף עבודה- כריכת הספר האהוב עלי