
Popcorn Time
כיתה ג’: תחום ידע הסבר קישורים חיבור בתוך “דלי פופקורן” יש מספרים. הלומדים.ות מוציאים.ות בכל פעם זוג מספרים מעתיקים.ות למחברת ופותרים.ות לפי פעולת החשבון הנתונה
כיתה ג’: תחום ידע הסבר קישורים חיבור בתוך “דלי פופקורן” יש מספרים. הלומדים.ות מוציאים.ות בכל פעם זוג מספרים מעתיקים.ות למחברת ופותרים.ות לפי פעולת החשבון הנתונה
בהרבה מרחבים בבתי ספר יש חנות. חנות מאפשרת מרחב ללמידה יצירתית, חקרנית ופעלנית. אפשר ללמוד דרכה שיעורי עברית, מתמטיקה, מדעים, אומנות ועוד. הכנתי תוכנית למידה
מחצית שנת הלימודים הראשונה חלפה וזה הזמן לקיים עוד עצירה ולהתבונן על התהליכי הלמידה, המיומנויות שנרכשו, הידע שנרכש והחוויות שנצברו.הכנתי מסמך הערכה עצמית על שיעורי
שיעור מתמטיקה המתוכנן לפי מודל א’ תחילה (איתי, לידי ובמרחב).מיועד עבור תלמידים ותלמידות בכיתה א’. קישור: תכנון שיעור מתמטיקה עד 20
חיבור וחיסור עד 10תרגילי חיבור עד 100תרגילי כפל וחילוק עד 5 ו-10תרגילי כפל וחילוקמציאה ויזהוי זויות
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א’-ו’ ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א’ תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.