בחירות לכנסת ולממשלה

בעוד כמה ימים יחול יום בחירות לכנסת וממשלה.
הילדים הולכים ללמוד את המושגים הבאים:
דמוקרטיה, זכויות, חובות, אחריות ומנהיגות
מהלך השיעור:
2. שיח בעקבות הסיפור:
   – כיצד נהג המלך כלפי אנשי העם?
   – מה הרגישו אנשי העם כלפי מלכם בתחילת הסיפור?
   – מדוע הם שינוי את יחסם אליו?
   – מה דעתכם על הפקודות והחלטות שהמלך החליט כלפיי העם?
   – מה דעתכם על החלטתם לגרשו? הציעו אפשרות נוספות לפתרון הבעיה.
3. הסבר המושגים: דמוקרטיה, זכויות, חובות, אחריות ומנהיגות ביחס אל הסיפור ואל המציאות הישראלית של קיום בחירות לממשלה ולכנסת ה-21. 
4. משימת כתיבה:
אילו הייתי ראש/ת הממשלה….
הילדים יענו על דף עם השאלות הקשורות להחלטות ולדעות שיש להם לגבי תפקיד ראש/ת הממשלה.
קישור להורדת הדף:

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

ג’יין גודול

ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד

מפרסים את העיר ירושלים

יום ירושלים התקרב וחשבתי כיצד אני יוצרת חיבור בין החומר הנלמד לבין עולמם של התלמידים. נזכרתי שהילדים סיפרו לי בעניין רב שהמורה של מגמת רדיו

מה עושים עם בעיה?

שנת הלימודים התחילה ולעתים היא מביאה אתה קשיים והתמודדויות עבור הילדים. זה יכול להיות בפן החברתי, לימודי, משפחתי ורגשי. חשוב מאוד לנהל שיח כנה על

יום ירושלים- לומדים להכיר את העיר

במקום שאני אלמד אותם על העיר ירושלים, אני רוצה שהילדים בשיתוף פעולה ילמדו אודות העיר. מהלך השיעור:1. התלמידים מתחלקים לקבוצות של שלושה-ארבעה ילדים בקבוצה. 2.