חפשו ולחצו Enter

לשון- שם עצם

עברית- כיתה ג'

לשון- שם עצם

שיתוף

חשבתי רבות כיצד ללמד את הילדים את הנושא “שם עצם” בדרך שתגרום להם להפנים ולהבין את הנושא הכי טוב. כמו תמיד הדרך הכי נכונה, לדעתי, היא לתת להם לחקור, להתנסות ולהסיק מסקנות בכוחות עצמם.

מהלך השיעור:
1. לחלק לכל קבוצת תלמידים דף של רשימת מילים.
2. הוראה: עליכם למיין את המילים שבדף בדרך שנראת לכם הכי נכונה והגיונית.
המלצה 1: לניילן את דף המילים כך שתהיה לילדים אפשרות לסמן בטושים מחיקים בהתאם לחלוקה שנראת להם ואם הם רוצים להוסיף או להחסיר מילה מקבוצה, יהיה להם נוח וברור בעיניים.
המלצה 2: לכתוב על דף או על לוח מחיק מקרא אשר יסביר מה מסמל כל צבע או סימון.
3. הוראה: במחברת או בדף טבלת מיון והכללה, עליכם לכתוב כל קבוצת מילים בנפרד ולכתוב את השם הכולל אשר מתאים לכל קבוצה.
4. שאלת חשיבה בקבוצה: מה משותף לכל המילים שכתבתם?

5. מליאה כיתתית:
א. התלמידים יציגו את החלוקה שלהם ואת הכל שנתנו לכל קבוצה.
ב. התלמידים ישתפו במחשבות שלהם לגבי מה משותף לכל המילים.
ג. התלמידים יעשו יחדיו תהליך של הסקת מסקנות תוך הכוונה של המורה לנושא “שם עצם”.
ד. המורה תאמר להם מהי ההגדרה לשמות עצם ודוגמאות.
ה. התלמידים יאמרו עוד דוגמאות לשמות עצם מתוך עולמם.

6. במחברת הילדים יעתיקו את ההגדרה לשם עצם ויכתבו פריטים מתאימים.
7. המורה תתן לתלמידים משימת תרגול בנושא שמות עצם.

קישור להורדת הקבצים:
דף מילים
דף טבלת מיון והכללה

לפוסט הקודם
לפוסט הבא

2 תגובות

  1. מיכל ברונר 26 בנובמבר 2019

    רעיון מעולה. אתנסה בכיתתי בקרוב מאוד.
    תודה רבה רבה

    הגב
    1. רחל בראון-שגב 26 בנובמבר 2019

      נפלא! בהצלחה

השאירו תגובה

Your email address will not be published. Required fields are marked *