סדר פעולות חשבון- שיעורים

במקצוע מתמטיקה למדנו נושא חדש בכיתה “סדר פעולות חשבון”.
1. בתחילת השיעור לא אמרתי לילדים מה נושא השיעור. ביקשתי מהם לפתור תרגיל שרשרת המורכב מחיבור וחיסור.
הילדים פתרו בהצלחה והסבירו שהם פתרו אותו כפי שהם רגילים מצד שמאל לימין.
2. כתבתי על הלוח תרגיל שרשרת המשלב פעולות חשבון של חיבור וכפל ושוב, ביקשתי מהם לפתור אותו על הלוח המחיק.
התרגיל: =4+5X10 בפתרון התרגיל התקבלו שתי תשובות: (1)90 (2)54
ביקשתי מהתלמידים להסביר כיצד הם הגיעו לכל אחד מהפתרונות תוך שאני כותבת את שלבי החישוב.
3. שאלתי את הילדים מה לדעתם הוא החישוב הנכון במטרה לעודד שיח מתמטי. לאחר מכן, הסברתי שהתשובה הנכונה היא 54 כי כאשר יש תרגיל המשלב מספר פעולות חשבון יש סדר שלפיו פותרים.
4. ביקשתי מהילדים לחשוב על דברים שצריך לעשות אותם לפי הסדר ולהסביר מה עלול לקרות אם לא נשמור על הסדר הנכון. הם נתנו דוגמאות מחייהם כמו: הכנת מערכת שעות לפי סדר ימות השבוע, להרכיב מודל בלגו לפי סדר ההוראות, להכין מאכל לפי הסדר שכתוב במתכון ועוד…
הדוגמאות מחיי היומיום המחישו להם את החשיבות לשמור על פתרון תרגילי שרשרת לפי סדר הפעולות אחרת הם עלולים לטעות.
5. צפינו בסרטון בריינפופ בשם: סדר פעולות החשבון עד 2:46 דקות כי לאחריו הם מתחילים ללמד את סדר הפעולות גם עם סוגריים ולא רציתי לבלבל את הילדים בשלב זה.
אני ממליצה לעצור בנקודות חשובות תוך כדי הסרטון על מנת לחזור ולהסביר את הדברים עבור התלמידים.
6. משימה בבית: לצפות שוב בסרטון על מנת להבין היטב את סדר הפעולות.

בשיעורים הבאים:
התמקדנו כל פעם בפתרון תרגילים לפי המדרג של הפירמידה:
1. תרגילי שרשרת חיבור וחיסור בלבד.
2. תרגילי שרשרת כפל וחילוק בלבד.
3. תרגילי שרשרת חיבור וחיסור עם כפל וחילוק.
4. תרגילי שרשרת של ארבעת פעולות החשבון ושילוב של סוגריים.

במחברת כתבנו כל פעם את השלבים לפתרון כל אחד מסוגי התרגילים והילדים גם הדביקו במחברת את “פירמידה- סדר הפעולות” כדי שהם יוכלו להיזכר במידה וישכחו את סדר הפעולות.

קבצים להורדה:
סדר פעולות לתלייה על הלוח הכיתה
סדר פעולות להדבקה במחברת

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

שיעורים ומשימות בנושא עונת החורף

שיעורי שפה בנושא עונת החורף לכיתה ב’הרעיון הגדול של השיעורים הוא התנהגות בני אדם בעונת החורף.-לחלק מהמשימות מצורפים קישורים למסמכים שניתן להדפיס ולהשתמש בהם וחלק

מתמטיקה בסימן חג חנוכה

חלוקת משימות לפי מודל “איתי, לידי ובמרחב” איתי:הבחנה בין זויות-זיהוי זויות-שיום שם הזוית קישור לקובץ:חג חנוכה-זויות לידי:1. תרגול תרגילי כפל וחילוק לפי ידע ומסוגלות של התלמיד.ה-פתרון

חג חנוכה- דפי תרגול

חיבור וחיסור עד 10תרגילי חיבור עד 100תרגילי כפל וחילוק עד 5 ו-10תרגילי כפל וחילוקמציאה ויזהוי זויות

גימטריה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה

יוצרים עולם מרובע

בשיעור גאומטריה למדנו על קווים ישרים, מאונכים ומרובעים. כדי ליישם את החומר הנלמד בצורה שהיא רלוונטית ומעוררת יצירתיות אצל התלמידים.ות, הצעתי שהם יבנו עולם שכולו