יום הולדתו של חיים נחמן ביאליק חל בי' בטבת. לקראת יום הולדתו בחרתי להכין לתלמידים שיעור המורכב משלושה חלקים:
1. הכרות עם חיים נחמן ביאליק על בסיס ידע קודם וחדש.
2. האזנה לסיפור "מכתבים לביאליק" מאת רינת פרימו ושיח לאחר ההקראה.
3. לצייר ציורים של שירי ביאליק בתוך תבנית של בול.
מהלך השיעור:
חלק א': הכרות עם ביאליק
מצגת חיים נחמן ביאליק
-המורה תשאל את התלמידים מה אתם יודעים על חיים נחמן ביאליק?
הילדים ירשמו במחברת ואחר כך ישתפו את כלל תלמידי הכיתה.
המורה תכתוב את הדברים תחת עמודה: דברים שאני יודע/ת על חיים נחמן ביאליק.
-התלמידים יצפו בסרטון בריינפופ המספר על חיים נחמן ביאליק ולאחריו ירשמו בעמודה ליד: דברים חדשים שלמדתי על חיים נחמן ביאליק.
חלק ב': מכתבים לביאליק
-המורה תראה את כריכת הספר ותאמר את שמו ותבקש מהילדים לומר על מה לדעתם מסופר בסיפור.
-המורה תקריא את הסיפור ותראה תוך כדי לתלמידים את האיורים בתחילת כל פרק (בולים עם איור) ואת כלל האיורים.
-המורה תשוחח עם התלמידים על תוכן ומשמעות הסיפור.
חלק ג': יוצרים בול בעקבות שירי ביאליק
-התלמידים מתחלקים באופן עצמאי לקבוצות של 3-4 ילדים.
-כל קבוצה מקבלת מחשב נייד וקישור למצגת חיים נחמן ביאליק.
-התלמידים קוראים את מילות השירים ומאזינים ובוחרים איזה שיר הם רוצים לצייר בתוך דף עם תבנית של בול.
חג פורים- תכנון הוראה ולמידה
תכנון יחידת לימוד לחג פורים עבור שכבת א' לפי תפיסת עלמא.קישור: חג פורים- שכבת א'