אנחנו שוב חזרנו לימי מלחמה. בית ספר הסתיים ברגע וחזרה האי־ודאות, רגשות של פחד וחרדה, ועם זאת צריך לייצר יציבות, שגרה וחוסן גם כשהכול סביב מתערער.

יצרתי עבור כיתתי פעילויות קצרות למפגשי שיח ולמידה מרחוק:
כובעי שיח – כל תלמיד ותלמידה בוחרים “כובע” ועונים על שאלה בהשראת הכובע. הבחירה מאפשרת להם ולהן להיכנס לשיח רגשי דרך משחק ותפקיד, בלי חשיפה גדולה מדי ועם תחושת ביטחון.
קישור לכובעים

בינגו – לוחות בינגו שמכילים היגדים הקשורים לחיים בבית בצל המלחמה. התלמידים והתלמידות מסמנים חוויות משותפות ומשתפים במשפט קצר.
קישור לבינגו

מצגת למידה על ההיסטוריה של איראן

מצגת למידה על יום המעשים הטובים


פתיחת מפגש בנושא חג פסח

מפגש חזרה אחרי חג פסח

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

בין ילדות להתבגרות

השנה בנות הכיתה שלנו חוגגות בת מצווה וכעת אנחנו מתקרבים לשנת בר המצווה של הבנים. בתוך המעבר הזה חיפשתי דרך לעצור לרגע ולציין את התקופה

NOTEBOOK LM לא עוד כלי. עוד דרך להבין

כשאני בוחרת לשלב כלי AI בשיעור, אני עושה זאת כדי אפשר לעוד תלמידים ותלמידות להבין את החומר, את ההבנה והמסוגלות העצמית. דוגמה לכך היא בשיעור

היסטוריה בקליק

בחרתי להפוך את תרגול החומר למבחן בהיסטוריה לחוויה מגוונת, פעילה ומקדמת הבנה אמיתית. במקום "לשנן", אנחנו משחקים, מבררים, מדייקים ובעיקר לומדים לחשוב היסטורית. פעילויות לתרגול:1.