הכיתה שלנו

מטרות השיעור היא הצפת הידע, רגשות ותחושות של התלמידים והתלמידות לגבי התפיסות שלהם.ן על הכיתה, לקיים שיח מכיל ואמפתי ולסיים בכתיבת אמנה חברתית-כיתתית המבוססת על דברי התלמידים.ות.

השיעור יתקיים בעבודה בקבוצות כאשר כל קבוצה ממלאה את הדפים המחולקים לארבע קטגוריות:
1. הכיתה שלנו היא מרחב של…
2. בכיתה שלנו התלמידים.ות אומרים.ות…
3. בכיתה שלנו התלמידים.ות יכולים.ות…
4. בכיתה שלנו התלמידים.ות לא יכולים.ות…

בחלק השני, התלמידים.ות ישתפו במחשבות ובשאר הדברים שהועלו בשיח ויחד נגבש את האמנת הכיתה מבחינה חברתית- התנהגותית.

קישורים:
דף כתיבה "בכיתה שלנו" רצוי לשכפל על A3
דף כתיבה "בכיתה שלנו"- מחולק

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

לוח הצלחות

כאשר הייתי מחנכת הייתה לנו בכיתה "צנצת הצלחות"– הרעיון נולד מתוך רצון ללמד את הילדים להתבונן על ההצלחות שהם חווים ככיתה במהלך שהותם בבית הספר

הסיפור שלי- חלק א'

השנה אני בוחרת להוביל ולהטמיע את תהליכי הערכה עצמית בקרב הלומדים והלומדות דרך "הסיפור שלי". במשך כל שבוע נעסוק בפן אחר בסיפור האישי של כל

גימטריה לתחילת השנה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה

נעים להכיר! שיעורי הכרות

שנת תשפ"ב בפתח ואיתה מפגשי הכרות עם לומדים ולומדות. השנה אני אלמד תלמידים ולתלמידות אשר מכירים זו את זה משנים עברו אך אני לא מכירה

שאלון להורים לקראת כיתה א'

בימים אלו יש הרבה מחשבות ורעיונות איך פותחים את שנת הלימודים עבור תלמידי ותלמידות כיתה א'.חלק מההכנות הדרושות עבור צוות החינוכי טיפולי (מחנכות ויועצת) היא