אנחנו בימים של מלחמת "חרבות ברזל". זמנים קשים, מאתגרים ומורכבים אשר דורשים מכולנו להתאחד ולמצוא ביחד חוסן וחוזק כי המלחמה עוד ארוכה ועלינו לצעוד קדימה בנחישות בלתי מעורערת עם תקווה גדולה.
לקראת החזרה לבית הספר בימים הקרובים הכנתי פעילות שתהיה נכונה ומתאימה לתלמידים ותלמידות והיא עוסקת "במגן שלי" ודרכה נתמקד בנקודות חוסן, חוזק ואור.

קישור לדף: המגן שלי
המגן שלי- מנוקד

שאלות שניתן לרשום על הלוח ולבקש מהתלמידים והתלמידות לענות בחלקי המגן:

מה נותן לי תחושת ביטחון פיזי?

מה נותן לי תחושת חוסן?

מה נותן לי תחושה של שלווה ורוגע? 

מה נותן לי תחושה של תקווה?


****
לזכרה של ליאור מימון הי"ד


שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

שנה של כאב וגבורה

שיעור לציון אירועי שבעה באוקטובר ופרוץ מלחמת חרבות ברזל. קישור: מצגת שיעורקישור: דף כתיבהקישור: מילים המביעות חוסן ותקווה לעילוי נשמת ליאור מימון ז"ל

הקול בראש

השנה אני אחנך לראשונה כיתה ה'. את הילדים והילדות אני מכירה כי אנחנו כבר שנתיים ביחד. המעבר בין ד' ל-ה', בין ילדוּת לנערוּת, צפוי להיות

כאב, עצב וצמיחה- יום הזיכרון תשפ"ד

קישור: כותרת לוח כיתה: אני רוצה לומר תודה על קישור: מצגת יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה תשפ"ד לעילוי נשמת ליאור מימון ז"ל

רמזור חברתי

בשיעורי כישורי חיים אני מלמדת אותם כלים להתבוננות ולהתמודדות עם סוגיות חברתיות ורגשיות. בעקבות שיחה עם קולגות מתחום היעוץ קבלתי השראה ליצור את "הרמזור החברתי".

למידה פדגוגית ויצירתית בעזרת פאדלט

פאדלט הוא כלי יעיל בהוראה מאחר והוא מספק פלטפורמה לשיתוף פעולה, כתיבה יצירתית ויצירת תרגולים המתמקדים בשגיאות כתיבה ובהעשרת אוצר המילים של התלמידים והתלמידות בנושאים