מפגש ראשון:
בשיעור "עולם המשחקים שלי" הלומדים.ות חשבו על משחק או פעילות שהם.ן רוצים.ות להכין בעזרת קוביה.
דוגמאות:
-ביצוע פעילות ספורטיבית
-משחק דמיון עם מפלצות
-בחירה של איזה משחק לשחק בחצר
-קישוט קוביה לפי תחום עניין
תבנית של קוביה
מפגש שני:
הלומדים.ות יקבלו דף לחשוב ולכתוב משימות חברתיות.
ליד כל פאה של הקוביה הם.ן יכתבו שתי משימות שונות.
מהלך הפעילות:
הלומדים.ות יטילו את הקוביה ולפי התוצאה הם.ן יבצעו את הפעילויות הרשומות.
דף לכתיבה פעילויות
אנחנו שוב חזרנו לימי מלחמה. בית ספר הסתיים ברגע וחזרה האי־ודאות, רגשות של פחד וחרדה, ועם זאת צריך לייצר יציבות, שגרה וחוסן גם כשהכול סביב
אנחנו חיים במציאות שבה המושג "מנהיגות" מונח כל הזמן לנגד עינינו: בחדשות, בשיח הציבורי, בבתי הספר ובחיים עצמם.במשך זמן מה עלתה בי שאלה שממשיכה להעסיק
פאדלט הוא כלי יעיל בהוראה מאחר והוא מספק פלטפורמה לשיתוף פעולה, כתיבה יצירתית ויצירת תרגולים המתמקדים בשגיאות כתיבה ובהעשרת אוצר המילים של התלמידים והתלמידות בנושאים
מצגת על חודש הגאווה דף כתיבה: אני גאה בעצמי
הכל התחיל בשיעור שקראתי לו "סליחה על השאלה".ביקשתי מהתלמידים.ות לכתוב שאלה שהיא מעניינת ומסקרנת אותם.ן ואנחנו נדבר על השאלה. כמובן ששיעור כזה מזמן הרבה חופש
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א'-ו' ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א' תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.
