
ג’יין גודול
ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד
ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד
יחידת לימוד קצרה בנושא: קשת1. הסבר התופעה המדעית2. התנסות מדעית3. הקשת כסמל4. “מעבר לקשת”- מתוך המחזמר הקוסם מארץ עוץ5. יצירות בנושא הקשת קישור למצגת: מעבר
בחודש אוגוסט במהלך ההכנות לכיתה ג’ חשבתי על רעיון של שירי בוקר לפתיחת יום. בחרתי נושאים המתאימים לעונות, תקופות וימים מיוחדים בשנה. הכנתי רשימת שירים
המצב הקיים מזמן לנו ללמד באופנים מגוונים לצד שיטות מסורתיות. בפוסט שלפניכן יש מספר הצעות למשימות שניתן לתת לתלמידים לבצע. הערה: זה פוסט דינמי וכל
אני רואה בלמידה מרחוק הזדמנות ללמידה אחרת אשר משלבת מיומנויות נדרשות בעולמנו.פעילות זו מתרגלת את המיומנויות: אוריינות דיגיטלית, יצירתיות, גמישות ושיתוף פעולה. גילאים: כיתות א’
ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד
יחידת לימוד קצרה בנושא: קשת1. הסבר התופעה המדעית2. התנסות מדעית3. הקשת כסמל4. “מעבר לקשת”- מתוך המחזמר הקוסם מארץ עוץ5. יצירות בנושא הקשת קישור למצגת: מעבר
בחודש אוגוסט במהלך ההכנות לכיתה ג’ חשבתי על רעיון של שירי בוקר לפתיחת יום. בחרתי נושאים המתאימים לעונות, תקופות וימים מיוחדים בשנה. הכנתי רשימת שירים
המצב הקיים מזמן לנו ללמד באופנים מגוונים לצד שיטות מסורתיות. בפוסט שלפניכן יש מספר הצעות למשימות שניתן לתת לתלמידים לבצע. הערה: זה פוסט דינמי וכל
אני רואה בלמידה מרחוק הזדמנות ללמידה אחרת אשר משלבת מיומנויות נדרשות בעולמנו.פעילות זו מתרגלת את המיומנויות: אוריינות דיגיטלית, יצירתיות, גמישות ושיתוף פעולה. גילאים: כיתות א’
שמי רחל, מחנכת כיתות א’-ג’ ורכזת הערכה בית ספרית. כמו כן, אני מדריכה בתכנית א’ תחילה ,מנחה במהלך מורים מובילים בפסג״ה רמת-גן ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.