מגילת העצמאות שלי

לקראת יום העצמאות אני מקיימת שיעור בנושא “אני עצמאי.ת”

מהלך השיעור
1. כל התלמידים חושבים אילו דברים חדשים הם התחילו לעשות לבד ובכוחות עצמם.
דוגמאות:
מכינים מערכת שעות.
מכינים שיעורי בית.
מוציאים את הכלב לסיבוב בשכונה.

את תשובותיהם הם כתובים על הלוח המחיק האישי.

2. שיתוף הממצאים בזוגות: כל חבר וחברה משתפים בדברים החדשים שהם עושים באופן עצמאי את החבר.ה שיושב.ת עמם בשולחן.

3. מליאה כיתתית: כל תלמיד ותלמידה בוחרים דבר אחד מתוך הרשימה האישית ומשתפים את כל תלמידי הכיתה. את הרשימה הכיתתי אני כותבת על הלוח המרכזי.

4. חלוקת דף “מגילת העצמאות שלי“. כל תלמיד ותלמידה כותבים במגילה את הדברים החדשים שהם התחילו לעשות השנה באופן עצמאי.

קישור להורדת דף העבודה:
מגילת העצמאות שלי

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

Popcorn Time

כיתה ג’: תחום ידע הסבר קישורים חיבור בתוך “דלי פופקורן” יש מספרים. הלומדים.ות מוציאים.ות בכל פעם זוג מספרים מעתיקים.ות למחברת ופותרים.ות לפי פעולת החשבון הנתונה

יום המאה בזום

הימים ימי קורונה. מאומתיים, בידודים וכל מה שבניהם קורה כעת בבתי הספר ובבתי הלומדים.ות.התבקשתי ללמד שיעור בזום ששם דגש על מיומנויות חברתיות ומאפשר שיחה ושיתוף

כולם.ן מדברים…

בעוד מספר ימים יחול יום הזיכרון ה-26 ליצחק רבין ז”ל. השנה אני רוצה לשים דגש על תרבות דיון, הבעת דעה ולקשר זאת לתהליכים הדמוקרטיים המתקיימים

ג’יין גודול

ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד