
חקר פרסומות בראייה רב מגדרית
מטרות:-לזהות דפוסים סטריאוטיפים מגדריים בפרסומות-לנתח דרך חשיבה ביקרותית כיצד פרסומות מציגות תפקידי מגדר-ליצור פרסומות שוברות סטריאוטיפים מגדריים מהלך השיעור:חלק א': שיח על פרסומות-מהי פרסומת? מה
מטרות:-לזהות דפוסים סטריאוטיפים מגדריים בפרסומות-לנתח דרך חשיבה ביקרותית כיצד פרסומות מציגות תפקידי מגדר-ליצור פרסומות שוברות סטריאוטיפים מגדריים מהלך השיעור:חלק א': שיח על פרסומות-מהי פרסומת? מה
פאדלט הוא כלי יעיל בהוראה מאחר והוא מספק פלטפורמה לשיתוף פעולה, כתיבה יצירתית ויצירת תרגולים המתמקדים בשגיאות כתיבה ובהעשרת אוצר המילים של התלמידים והתלמידות בנושאים
מפגש ראשון:בשיעור "עולם המשחקים שלי" הלומדים.ות חשבו על משחק או פעילות שהם.ן רוצים.ות להכין בעזרת קוביה. דוגמאות:-ביצוע פעילות ספורטיבית -משחק דמיון עם מפלצות -בחירה של
הכל התחיל בשיעור שקראתי לו "סליחה על השאלה".ביקשתי מהתלמידים.ות לכתוב שאלה שהיא מעניינת ומסקרנת אותם.ן ואנחנו נדבר על השאלה. כמובן ששיעור כזה מזמן הרבה חופש
שיעורים העוסקים במגדר מבקשים להקנות לתלמידים ולתלמידות כלים לקריאה ביקורתית של המציאות המגדרית ולהמיר את התפיסות המקובלות בתפיסה שוויונית, המאפשרת לבנים ולבנות מימוש עצמי מלא
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א'-ו' ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א' תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.