כרטיסיות עם רעיונות ושאלות כדי לפתח את הדמיון והיצירתיות של הילדים והילדות לכתוב ולהביע את עצמם.
קישור:
כרטיסיות- עידוד כתיבה לכיתות ג'-ד'
קישור לפוסט:
עידוד כתיבה לכיתות א'-ב'
קישור לפוסט:
מערבולת מילים
כרטיסיות עם רעיונות ושאלות כדי לפתח את הדמיון והיצירתיות של הילדים והילדות לכתוב ולהביע את עצמם.
קישור:
כרטיסיות- עידוד כתיבה לכיתות ג'-ד'
קישור לפוסט:
עידוד כתיבה לכיתות א'-ב'
קישור לפוסט:
מערבולת מילים
לכבוד שבוע חלל בחרתי ללמד מיומנות של כתיבת מכתב ולשלב מיומנויות חברתיות וטכנופדגוגיות. בכתיבת מכתב שמתי דגש על הנושא של שימוש נכון בסימני פיסוק.במיומנויות חברתיות
במסגרת שיעורי השפה וחג חנוכה שמתקרב החלטתי להתמקד בביטויים עם המילה "אור".השיעור כלל מיומנויות של: עבודת צוות, דיגיטליות, יצירתיות ושפתיות. מהלך השיעור:1. משחק התאמה:חילקתי לתלמידים.ות
משימה קישור שם המספר כרטיסיות זיהוי פעלים בטקסט כרטיסיות כינוי שייכות כרטיסיות כתיבה בנושא עונת הקיץ עם מחולל תמונות AI
נושא קישור למשימה מילות קישור כרטיסיות מיחיד לרבים כרטיסיות שורשים ומשפחות מילים כרטיסיות משימות מגוונות פוסט בנושא לימוד על פעלים פוסט בנושא זיהוי פעלים בטקסט
פאדלט הוא כלי יעיל בהוראה מאחר והוא מספק פלטפורמה לשיתוף פעולה, כתיבה יצירתית ויצירת תרגולים המתמקדים בשגיאות כתיבה ובהעשרת אוצר המילים של התלמידים והתלמידות בנושאים
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א'-ו' ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א' תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.