"יותר מדי": מילים שמספרות את מה שבפנים
יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה בכיתה שלנו, לא רק זוכרים אלא גם מרגישים. דרך השיר “יותר מדי” של ג׳ימבו ג׳יי עצרנו רגע להתבונן במה שקורה בפנים בעומס הרגשי, בכאב, וגם בתקווה. התלמידים והתלמידות יכינו “סטיקרים” אישיים. משפטים קצרים שמספרים סיפור גדול על פחד, על אמונה, על געגוע ועל כוח להמשיך. קישור מילות […]
הכיתה כעוגן בימי מלחמה
אנחנו שוב חזרנו לימי מלחמה. בית ספר הסתיים ברגע וחזרה האי־ודאות, רגשות של פחד וחרדה, ועם זאת צריך לייצר יציבות, שגרה וחוסן גם כשהכול סביב מתערער. יצרתי עבור כיתתי פעילויות קצרות למפגשי שיח ולמידה מרחוק:כובעי שיח – כל תלמיד ותלמידה בוחרים “כובע” ועונים על שאלה בהשראת הכובע. הבחירה מאפשרת להם ולהן להיכנס לשיח רגשי דרך […]
משחקים מבוססי AI לתרגול אוריינות לשונית
אחד השימושים היפים בעיניי ב־AI בכיתה הוא יצירת משחקי תרגול שמעמיקים למידה ולא רק “בודקים ידע”. בעולם האוריינות הלשונית, הכלי מאפשר לחבר בין שפה, הקשר ומשמעות – ולתרגל מתוך סקרנות. שבוע חללבמהלך שבוע החלל יצרנו משחקי AI לתרגול גימטריה דרך מושגים מעולם החלל.קישור למשחק: פיצוח מושגים בעזת גימטריה ט"ו בשבטבט״ו בשבט המשחקים שילבו גימטריה עם […]
איך להפוך קריאה בטקסט ללמידה פעילה ומשמעותית?
כרטיסיות העבודה נולדו מתוך הצורך לעצור רגע בתוך הטקסט ולהתבונן בו דרך רבדים נוספים מלבד הבנת הנקרא.הכרטיסיות מאפשרות לתלמידים ולתלמידות לעבוד באופן עצמאי או בקבוצה, לחזק ידע לשוני ולפתח מודעות לשפה בתוך הקשר הדוק אל הטקסט.כל כרטיסיה מתמקדת במיומנות אחת או יותר ופותחת פתח לחשיבה, תרגול והעמקה וכל זאת בלי עומס ובלי ניתוק מהטקסט. קישורים […]
NOTEBOOK LM לא עוד כלי. עוד דרך להבין
כשאני בוחרת לשלב כלי AI בשיעור, אני עושה זאת כדי אפשר לעוד תלמידים ותלמידות להבין את החומר, את ההבנה והמסוגלות העצמית. דוגמה לכך היא בשיעור עברית. יצרתי יחידת לימוד בנושא תרדמת החורף של בעלי החיים.חלק מרכזי ביחידה הוא טקסט מידעי. כיוון שאני יודעת שלחלק מהילדים והילדות קריאת הטקסט, הפענוח והפקת המידע ממנו עלולים להיות מאתגרים, […]
היסטוריה בקליק
בחרתי להפוך את תרגול החומר למבחן בהיסטוריה לחוויה מגוונת, פעילה ומקדמת הבנה אמיתית. במקום "לשנן", אנחנו משחקים, מבררים, מדייקים ובעיקר לומדים לחשוב היסטורית. פעילויות לתרגול:1. אירוע היסטורי או לא?התלמידים והתלמידות קיבלו רשימה של אירועים מהעולם ומהיומיום, והם נדרשו להחליט מה נחשב אירוע היסטורי תוך שימוש במאפיינים של אירוע היסטורי. משחק דיגיטלימשחק בקובץ להדפסה 2. מקור […]
כרטיסי כניסה לשיעור
בשיעורים שלי אני מקפידה לפתוח כל מפגש בפעילות קצרה שממקדת את התלמידים, מחברת לשיעור הקודם ומכוונת למיומנויות שאנחנו רוצים לפתח. כרטיס כניסה הוא בדיוק הכלי שמאפשר את זה: כמה דקות של חיבור, הפעלה ולמידה. הוא יוצר מעבר מסודר בין השיעורים, מייצר רצף, ומעודד למידה עצמאית ופעילה, שימוש בידע קודם והתחלה של כיוון חדש להמשך השיעור. […]
