פוסט אחד בפוקוס

תכנון שיעור במודל “איתי, לידי ובמרחב”

כאשר מלמדים לפי מודל “איתי, לידי ובמרחב” יש צורך לתכנן באופן מיטבי כל חלק וחלק בשיעור.בשל כך הכנתי מסמך שלי הוא עוזר לחשוב, לתכנן ולבצע תהליכי הוראה, למידה והערכה לפי התפיסה החינוכית הזו. קישור לקובץ:מסמך לתכנון שיעור

המשיכו לקרוא »
פרסומים אחרונים

גימטריה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה

נעים להכיר! שיעורי הכרות

שנת תשפ”ב בפתח ואיתה מפגשי הכרות עם לומדים ולומדות. השנה אני אלמד תלמידים ולתלמידות אשר מכירים זו את זה משנים עברו אך אני לא מכירה

טביעת האצבע שלי

יחידת לימוד בנושא: טביעת האצבע שלימדע, אומנות, ספרות והערכה עצמית מפגש 1: מהי טביעת אצבע?1. בירור עם הילדים לגבי הידע שיש להם על צמד המילים:

הסרט של השנה!

שנת תשפ”א הייתה בהחלט שנה שניתן היה לחשוב שהיא לקוחה מתוך סרט דמיוני ולא החיים עצמם.בפעילות סוף שנה ביקשתי מהילדים לחשוב על שמות המתאימים להיות

הכל על מחברת הערכה

טביעת האצבע שלי

יחידת לימוד בנושא: טביעת האצבע שלימדע, אומנות, ספרות והערכה עצמית מפגש 1: מהי טביעת אצבע?1. בירור עם הילדים לגבי הידע שיש להם על צמד המילים:

הסרט של השנה!

שנת תשפ”א הייתה בהחלט שנה שניתן היה לחשוב שהיא לקוחה מתוך סרט דמיוני ולא החיים עצמם.בפעילות סוף שנה ביקשתי מהילדים לחשוב על שמות המתאימים להיות

שערי הכיתה

איך הגעתי לקיים שיעור בנושא “שערי הכיתה”?לאחר שלמדנו ביום ירושלים על שערי העיר, הרחבנו את הלמידה גם על שערים במישור האישי והכיתתי. נקודות מרכזיות במהלך

איפה אני עומד.ת

במסגרת שיעורי “אל עצמי” ביקשתי מהילדים לברר את עמדותיהם לגבי דברים הרלוונטיים לחיי היומיום שלהם. מהלך השיעור:השיעור התקיים בקבוצה קטנה של 15 תלמידים ותלמידות כאשר

הדובי של פרד- יום הזיכרון לשואה ולגבורה

בשנים האחרונות אני אני כותבת פוסט טרם יום הזיכרון לשואה ולגבורה על ספר ילדים שבעזרתו אני ניגשת ליום הטעון והמורכב. שנה שעברה לא הספקתי לכתוב בשל המציאות החדשה שנכפתה אלינו ודרשה הסתגלות מחודשת מידי יום.

קראו עוד »

ג’יין גודול

ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד נשים בתחום המחקר, על תרומה עבור השימפנזים וכפעילת זכויות עבור

קראו עוד »

מפרסים את העיר ירושלים

יום ירושלים התקרב וחשבתי כיצד אני יוצרת חיבור בין החומר הנלמד לבין עולמם של התלמידים. נזכרתי שהילדים סיפרו לי בעניין רב שהמורה של מגמת רדיו לימד אותם על “מאחורי הקלעים של עולם הפרסומות” ולכן חשבתי

קראו עוד »

מה עושים עם בעיה?

שנת הלימודים התחילה ולעתים היא מביאה אתה קשיים והתמודדויות עבור הילדים. זה יכול להיות בפן החברתי, לימודי, משפחתי ורגשי. חשוב מאוד לנהל שיח כנה על הבעיות והקשיים שאנו חווים בחיים על מנת שנדע לצמוח מהם

קראו עוד »