
מגדר
שיעורים העוסקים במגדר מבקשים להקנות לתלמידים ולתלמידות כלים לקריאה ביקורתית של המציאות המגדרית ולהמיר את התפיסות המקובלות בתפיסה שוויונית, המאפשרת לבנים ולבנות מימוש עצמי מלא ללא מחסומים מכל סוג שהוא. מצגת בנושא מגדרדף כתיבה- סטראוטיפים
שיעורים העוסקים במגדר מבקשים להקנות לתלמידים ולתלמידות כלים לקריאה ביקורתית של המציאות המגדרית ולהמיר את התפיסות המקובלות בתפיסה שוויונית, המאפשרת לבנים ולבנות מימוש עצמי מלא ללא מחסומים מכל סוג שהוא. מצגת בנושא מגדרדף כתיבה- סטראוטיפים
כיתה ג’: תחום ידע הסבר קישורים חיבור בתוך “דלי פופקורן” יש מספרים. הלומדים.ות מוציאים.ות בכל פעם זוג מספרים מעתיקים.ות למחברת ופותרים.ות לפי פעולת החשבון הנתונה
שם הפעילות קישור מא’ ועד ת’ על הכיתה שלנו קישור לפוסט סיכום השנה שלי- פתקים נפתחים קישור לפוסט סיכום שנה באווירת עונת הקיץ קישור לפוסט
חנות גלידההלומדים.ות יפתרו בעיות מילוליות בעזרת שאלות ודף מחירון של “חנות גלידה.”הלומדים.ות יחברו שאלות בהתאם למחירון. קישורים:דף חנות גלידה עם מחיריםדף חנות גלידה- ללא מחירים
משימה קישור כתיבת תוכניות לחופשת הקיץ- מסגרות צילום דף עבודה כתיבת תוכניות לחופשת הקיץ- גלידה וקרטיב קישור לפוסט כתיבת תוכניות לחופשת הקיץ- כדור ים קישור
שם הפעילות קישור מא’ ועד ת’ על הכיתה שלנו קישור לפוסט סיכום השנה שלי- פתקים נפתחים קישור לפוסט סיכום שנה באווירת עונת הקיץ קישור לפוסט
שם המשימה קישור הטנא שלי- התבוננות והערכה עצמית דף עבודה הבדל בין פרי לירק- למידה על ההבדל מבחינה מדעית דף עבודה לומדים.ות על חג שבועות-
מחצית שנת הלימודים הראשונה חלפה וזה הזמן לקיים עוד עצירה ולהתבונן על התהליכי הלמידה, המיומנויות שנרכשו, הידע שנרכש והחוויות שנצברו.הכנתי מסמך הערכה עצמית על שיעורי
אחד הספרים האהובים עליי הוא: גדר, כבשה ואיש עם בעיה. כתבה ואיירה: יעל בירן.את הספר קבלתי במהלך שירותי הצבאי כרכזת מורות חיילות. בהקדשה נכתב: “שלא
כיתה ג’: תחום ידע הסבר קישורים חיבור בתוך “דלי פופקורן” יש מספרים. הלומדים.ות מוציאים.ות בכל פעם זוג מספרים מעתיקים.ות למחברת ופותרים.ות לפי פעולת החשבון הנתונה כרטיסיות חיבור חיסור הלומדים.ות מעתיקים.ות מהלוח תרגילים חיסור אל הדף
הימים ימי קורונה. מאומתיים, בידודים וכל מה שבניהם קורה כעת בבתי הספר ובבתי הלומדים.ות.התבקשתי ללמד שיעור בזום ששם דגש על מיומנויות חברתיות ומאפשר שיחה ושיתוף של הלומדים.ות על עצמם.ן.נזכרתי שהשבוע אנו מציינים 100 ימי למידה
בעוד מספר ימים יחול יום הזיכרון ה-26 ליצחק רבין ז”ל. השנה אני רוצה לשים דגש על תרבות דיון, הבעת דעה ולקשר זאת לתהליכים הדמוקרטיים המתקיימים בימים אלו בבית הספר- בחירות למועצת התלמידים. מערך השיעור בנקודות
בשנים האחרונות אני אני כותבת פוסט טרם יום הזיכרון לשואה ולגבורה על ספר ילדים שבעזרתו אני ניגשת ליום הטעון והמורכב. שנה שעברה לא הספקתי לכתוב בשל המציאות החדשה שנכפתה אלינו ודרשה הסתגלות מחודשת מידי יום.
שמי רחל, מחנכת ומורה מקצועית בכיתות א’-ו’ ורכזת הערכה בית ספרית.
כמו כן, אני מדריכה בתכנית עלמא (א’ תחילה), חברה בצוות הפדגוגי בפסג״ה רמת-גן, מנחה במהלך מורים מובילים ומרצה במכללת סמינר הקיבוצים.
את הבלוג התחלתי לכתוב מתוך רצון לשתף ולחלוק את חומרי הלמידה, מערכי השיעור ואת רעיונותיי החינוכיים.
אני מזמינה אתכן ואתכם לשוטט בבלוג ולהיעזר בחומרי הלמידה וההוראה אצלכם.ן בכיתה.