צנצנת אהבה לכבוד יום המשפחה

צנצנת אהבה לבני משפחתי
מהלך השיעור:
1. ביקשתי מהילדים לכתוב על לוח מחיק את כל המילים שעולות להם כאשר אומרים להם את המילה “משפחה”.
2. כל ילד וילדה אמרו מילה אחת ואותה רשמתי על לוח הכיתה. 
3. ביקשתי מהילדים שישתפו אותנו בסיפורים וחוויות שקשורות למילים שאמרו. 
4. לאחר שלל הסיפורים, הראיתי לילדים את דף המשימה ושאלתי אותה מה לדעתם אפשר לכתוב בדף.
הילדים הציעו מספר הצעות:
– כתיבת ברכה.
– רשימת דברים שהם אוהבים לעשות עם בני המשפחה.
– רשימת דברים שהם אוהבים במשפחתם.
– רשימת תוכניות שהם רוצים לעשות עם בני המשפחה.
לאחר מכן, כל תלמיד ותלמידה בחרו מה הם רוצים לכתוב בדף שלהם.

קישור להורדת הדף:

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

ג’יין גודול

ביום האישה בחרתי ללמד את הילדים.ות על ג’יין גודול. הלמידה על דמותה דרך עיני התלמידים.ות גרמה לי עוד יותר להעריך אותה על הדרך שפרצה לעוד

מפרסים את העיר ירושלים

יום ירושלים התקרב וחשבתי כיצד אני יוצרת חיבור בין החומר הנלמד לבין עולמם של התלמידים. נזכרתי שהילדים סיפרו לי בעניין רב שהמורה של מגמת רדיו

מה עושים עם בעיה?

שנת הלימודים התחילה ולעתים היא מביאה אתה קשיים והתמודדויות עבור הילדים. זה יכול להיות בפן החברתי, לימודי, משפחתי ורגשי. חשוב מאוד לנהל שיח כנה על

יום ירושלים- לומדים להכיר את העיר

במקום שאני אלמד אותם על העיר ירושלים, אני רוצה שהילדים בשיתוף פעולה ילמדו אודות העיר. מהלך השיעור:1. התלמידים מתחלקים לקבוצות של שלושה-ארבעה ילדים בקבוצה. 2.