תיאורים

מילות תיאור חשובות מאוד עבור העשרת השפה ועוזרות לילדים לכתוב סיפורים בדיוק כפי שהם רואים אותו במחשבותיהם.
משימה 1: מתארים חפצים
– ביקשתי מהילדים לבחור חפץ ולא לומר את שמו בקול רם.
– כל פעם הזמנתי ילדה או ילד לקדמת הכיתה והם היו צריכים לתאר את החפץ בעזרת מילים אשר מרמזות עליו.
– בזמן שהילדים מתארים, אני כתבתי על לוח הכיתה תחומים שבעזרתם הם תיארו. למשל: צבעים, גדול, צורה, מרקם,  שימוש, פעולות, חומרים ועוד.

משימה 2: כותבים חידות
– הילדים התחלקו לקבוצות.
– כל קבוצה כתבה על דף טיוטה חידות.
– לפני ההגשה לבדיקה, הם בדקו את עצמם בעזרת קריטריונים של אותה המשימה:
    *כתיבה בכתב ברור.
    * כתיבה עם רווחים ומסודרת.
    * שימוש נכון בסימני פיסוק.
    *כתיבה כותרת.
    * סיום החידה עם המשפט “מי אני?_____”
    *כתיבת שמות התלמידים שכתבו את המשימה.
 – לאחר קבלת אישור, הם העתיקו את החידה לדף והוסיפו ציורים.
  

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

משחקי עיפרון ונייר

שבץ נא: דף כתיבה איש תלוי: כותרות לכתיבת מילים בינגו: לוחות להוציא מילה מן המילים: כרטיסיות עם מיליםתפזורת: דף כתיבה ארץ עיר: לוח

חג שבועות- משימות

שם המשימה קישור הטנא שלי- התבוננות והערכה עצמית דף עבודה הבדל בין פרי לירק- למידה על ההבדל מבחינה מדעית דף עבודה לומדים.ות על חג שבועות-

עידוד כתיבה

משימות שניתן לתת ללומדים וללומדות במטרה לתרגל כתיבת מילים, משפטים, כתיבת סיפורים, יצירת קומיקס, כתיבת עיתון ועוד. קישור: משימות לעידוד כתיבה

שיעורים ומשימות בנושא עונת החורף

שיעורי שפה בנושא עונת החורף לכיתה ב’הרעיון הגדול של השיעורים הוא התנהגות בני אדם בעונת החורף.-לחלק מהמשימות מצורפים קישורים למסמכים שניתן להדפיס ולהשתמש בהם וחלק

קריאת ספרים בהנאה

התלמידים קבלו משימה לקרוא סיפור ולמלא אודותיו פרטים. כל יום מספר ילדים הציגו בפני תלמידי הכיתה את הספר שקראו, מה דעתם על הספר ואת הציור