לכבוד עונת האביב שיעור על פריחה עצמית.
כל תלמידי הכיתה התבקשו לחשוב על מצבים שגורמים להם “לפרוח” ולהיות מאושרים ומאושרות.
את מחשבותיהם הם כתבו על דפים מיוחדים בצורת עציץ פרחים ומשפך.
קישור להורדת הקבצים:

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

שיעורים ומשימות בנושא עונת החורף

שיעורי שפה בנושא עונת החורף לכיתה ב’הרעיון הגדול של השיעורים הוא התנהגות בני אדם בעונת החורף.-לחלק מהמשימות מצורפים קישורים למסמכים שניתן להדפיס ולהשתמש בהם וחלק

המסע שלי

“כשטיפסתי ‬על ‬ההר ‬/‬ ‬שביל ‬תלול ‬ארוך ‬וצרציפורים ‬למעלה ‬/‬ ‬הן ‬שרקו ‬תמשיכי ‬הלאה…” (אוקיינוסים, ג’יין בורדו) התלמידים עוברים מסע לאורך שנותיהם בבית הספר. המסע

הילדים והילדות שמנסים ומנסות

לקראת החזרה של התלמידים לבית הספר לאחר תקופת הסגר, חשבתי עם עצמי אילו ערכים, מיומנויות וגישות אני רוצה לבסס אצלם בעקבות הלמידה מרחוק. בחרתי להתחיל

יחידת לימוד בנושא- עונת הסתו

חלק א’: מה אנחנו יודעים על עונת הסתו1. שאלות לפתיחת היחידה. המורה יכולה לכתוב את תשובות התלמידים על הלוח הלבן במפגש זום.-מה אתם יודעים על

הקשבה

פעולת ההקשבה כל כך שגורה בחיינו… אנחנו מקשיבים לילדים, לבן הזוג, לתלמידים, לחברים, לעצמנו ולעוד… נשאלת השאלה האם אנחנו גם מרגישים שמקשיבים לנו, לסיפורים ולרצונות