בשיעורים שלי אני מקפידה לפתוח כל מפגש בפעילות קצרה שממקדת את התלמידים, מחברת לשיעור הקודם ומכוונת למיומנויות שאנחנו רוצים לפתח. כרטיס כניסה הוא בדיוק הכלי שמאפשר את זה: כמה דקות של חיבור, הפעלה ולמידה. הוא יוצר מעבר מסודר בין השיעורים, מייצר רצף, ומעודד למידה עצמאית ופעילה, שימוש בידע קודם והתחלה של כיוון חדש להמשך השיעור.
בעזרת AI אפשר לייצר כרטיסי כניסה מגוונים, מותאמים לתוכן ולמיומנויות, ולהכניס לתחילת השיעור אנרגיה, דיוק וגיוון בדרכי ההוראה.
דוגמאות:
שאלות נכון או לא נכון על החומר הנלמד.
הכלי: Canve AI
דוגמה: נכון או לא נכון מבוא בהיסטוריה
סרטון סקירה כללית של הידע שנלמד עד כה
הכלי: Notebooklm
דוגמה: מבוא להיסטוריה
אינפוגרפיקה של הידע הנלמד
הכלי: Notebooklm
דוגמה: ספר שמות פרקים א'-ב'
