ביטויים בשפה העברית

לקראת שבוע השפה העברית האקדמיה ללשון העברית עיטרה את קרטוני החלב של חברת תנובה בביטויים בשפה העברית.
בהשראת כוסות הקפה הרבות שאני שותה בזמן הסגר, כתבתי שיעור בנושא ביטוים בשפה העברית.

מהלך השיעור:
השיעור נלמד עם מצגת: ביטויים בשפה העברית
א. הקרנת שקופית מספר 2 מתוך המצגת ביטויים בשפה העברית.
– לשאול את התלמידות מה הקשר בין שלושת המילים האלו?
– מדוע בחרתי להראות אותן?
להסביר לתלמידות שבסיום שנת 2020 האקדמיה ללשון הוציאה פוסט ובו פרסמה שהמילה הכי מצחיקה באותה השנה היא: פופיק, המילה הכי אהובה היא: אמא והמילה הכי שימושית היא: מטוש.
– לברר מה דעתן על בחירת מילים אלו.
-לשאול אותן אילו מילים נוספות הן מציעות להוסיף לרשימת המילים הכי פופולריות בשנת 2020.
*בשיעור שלמדתי נאמרו כל המילים הקשורות לקורונה כיאה למצב בו אנחנו חיים.

ב. הצגת שקופית 3
-מה אתן רואות?
-מה אתן חושבות על מה שאתן רואות?
-שיח בעקבות התשובות של התלמידות.

ג. הצגת שקופית 4
-הקראת הסבר הביטוי
-שיח בעקבות הביטוי וחשיבה באיזה אופן הוא רלוונטי לחייהם
-התלמידות ישבצו את הביטויים במשפטים ויאמרו אותם בעל פה.

ד. חזרה על שקופיות 5-8

ו. משימה בנושא ביטויים בשפה העברית
קישור לדף המשימה


שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

הקיץ הגיע! משימות- חלק ב'

משימה קישור שם המספר כרטיסיות זיהוי פעלים בטקסט כרטיסיות כינוי שייכות כרטיסיות כתיבה בנושא עונת הקיץ עם מחולל תמונות AI

מיומנויות לשוניות לכיתות ג'-ד'

נושא קישור למשימה מילות קישור כרטיסיות מיחיד לרבים כרטיסיות שורשים ומשפחות מילים כרטיסיות זיהוי פעלים בטקסט כרטיסיות מגוון מיומנויות לשוניות בנושא עונת הקיץ כרטיסיות עונת

למידה פדגוגית ויצירתית בעזרת פאדלט

פאדלט הוא כלי יעיל בהוראה מאחר והוא מספק פלטפורמה לשיתוף פעולה, כתיבה יצירתית ויצירת תרגולים המתמקדים בשגיאות כתיבה ובהעשרת אוצר המילים של התלמידים והתלמידות בנושאים

ט"ו בשבט- שיעורי עברית

שם המשימה חומרי למידה ניתוח שיר: "ברוש"אמצעים אמנותייםשיח אילו מסרים ניתן ללמוד מהשיר בהקשר למציאות שלנו? שיר "ברוש" העשרת השפה:פירוש פתגמים הקשורים ליער ועציםיצירת ציור