ביטויים בשפה העברית

לקראת שבוע השפה העברית האקדמיה ללשון העברית עיטרה את קרטוני החלב של חברת תנובה בביטויים בשפה העברית.
בהשראת כוסות הקפה הרבות שאני שותה בזמן הסגר, כתבתי שיעור בנושא ביטוים בשפה העברית.

מהלך השיעור:
השיעור נלמד עם מצגת: ביטויים בשפה העברית
א. הקרנת שקופית מספר 2 מתוך המצגת ביטויים בשפה העברית.
– לשאול את התלמידות מה הקשר בין שלושת המילים האלו?
– מדוע בחרתי להראות אותן?
להסביר לתלמידות שבסיום שנת 2020 האקדמיה ללשון הוציאה פוסט ובו פרסמה שהמילה הכי מצחיקה באותה השנה היא: פופיק, המילה הכי אהובה היא: אמא והמילה הכי שימושית היא: מטוש.
– לברר מה דעתן על בחירת מילים אלו.
-לשאול אותן אילו מילים נוספות הן מציעות להוסיף לרשימת המילים הכי פופולריות בשנת 2020.
*בשיעור שלמדתי נאמרו כל המילים הקשורות לקורונה כיאה למצב בו אנחנו חיים.

ב. הצגת שקופית 3
-מה אתן רואות?
-מה אתן חושבות על מה שאתן רואות?
-שיח בעקבות התשובות של התלמידות.

ג. הצגת שקופית 4
-הקראת הסבר הביטוי
-שיח בעקבות הביטוי וחשיבה באיזה אופן הוא רלוונטי לחייהם
-התלמידות ישבצו את הביטויים במשפטים ויאמרו אותם בעל פה.

ד. חזרה על שקופיות 5-8

ו. משימה בנושא ביטויים בשפה העברית
קישור לדף המשימה


שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

גימטריה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה

טביעת האצבע שלי

יחידת לימוד בנושא: טביעת האצבע שלימדע, אומנות, ספרות והערכה עצמית מפגש 1: מהי טביעת אצבע?1. בירור עם הילדים לגבי הידע שיש להם על צמד המילים:

הכיתה היא (גם) הבית שלי

בשנות החינוך בכיתות למדתי שכדי לגרום לתלמידים להרגיש חלק ובנוח בכיתה עליי להפוך את המרחב הכיתתי למקום חם, נעים ומוכר ולכן היו בכיתה מגוון של

מעבר לקשת

יחידת לימוד קצרה בנושא: קשת1. הסבר התופעה המדעית2. התנסות מדעית3. הקשת כסמל4. “מעבר לקשת”- מתוך המחזמר הקוסם מארץ עוץ5. יצירות בנושא הקשת קישור למצגת: מעבר