שלום וברוכים הבאים וברוכות הבאות לכדור הארץ!

לכבוד שבוע חלל בחרתי ללמד מיומנות של כתיבת מכתב ולשלב מיומנויות חברתיות וטכנופדגוגיות.
בכתיבת מכתב שמתי דגש על הנושא של שימוש נכון בסימני פיסוק.
במיומנויות חברתיות הדגש היה על חשיבה יצירתית ומשותפת.
במיומנויות טכנופדגוגיות הדגש היה שימוש בכלי דיגיטלי (CANVA) וכלי AI ליצירת תמונה.

נקודות מרכזיות במהלך השיעור:
1. סימני פיסוק- הוספת סימני פיסוק למכתב שכתב ילד לחייזרית
2. כתיבת מכתב- מבנה של כתיבת מכתב אישי
3. כתיבת מכתב לחייזר או חייזרית ולספר על בית הספר/ חוגים/ מדינת ישראל ועוד
4. העלאת המכתבים למסמך משותף
5. יצירת תמונה בכלי AI בהתאם למכתב

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

NOTEBOOK LM לא עוד כלי. עוד דרך להבין

כשאני בוחרת לשלב כלי AI בשיעור, אני עושה זאת כדי אפשר לעוד תלמידים ותלמידות להבין את החומר, את ההבנה והמסוגלות העצמית. דוגמה לכך היא בשיעור

היסטוריה בקליק

בחרתי להפוך את תרגול החומר למבחן בהיסטוריה לחוויה מגוונת, פעילה ומקדמת הבנה אמיתית. במקום "לשנן", אנחנו משחקים, מבררים, מדייקים ובעיקר לומדים לחשוב היסטורית. פעילויות לתרגול:1.

כרטיסי כניסה לשיעור

בשיעורים שלי אני מקפידה לפתוח כל מפגש בפעילות קצרה שממקדת את התלמידים, מחברת לשיעור הקודם ומכוונת למיומנויות שאנחנו רוצים לפתח. כרטיס כניסה הוא בדיוק הכלי