הכיתה היא (גם) הבית שלי

בשנות החינוך בכיתות למדתי שכדי לגרום לתלמידים להרגיש חלק ובנוח בכיתה עליי להפוך את המרחב הכיתתי למקום חם, נעים ומוכר ולכן היו בכיתה מגוון של חפצים, חומרים ומשחקים אשר איפשרו להם ליצור, לתקשר, לשחק, להנות ולהרגיש בטוחים בכיתה שהיא גם בית.

אומנות

צבעיים, טושים, מספרים, דבק, עפרונות, מחקים
סלוטייפ, חותמות+דיו, שדכן, צבעי מים
פלסטלינה, מדבקות, סרגלים, עיניים זזות, מנקה מקטרות
דפים צבעוניים ובגדלים שונים, נייר קרפ צבעוני
תבנית לסרטוט בעלי חיים וצמחים
חומרים מהטבע, חומרים ממחוזרים
בצק, תבניות, מערוך
חרוזים, שרוכים, חוטים
סיכות נעיצה מפלסטיק, לוחות קלקר בגדלים שונים
דמיוןדמויות , בית בובות, בובות, מראה
כלי מטבח, כלי עבודה, מרפאה, משרד
קוביות, לגו, מגנטים, מכוניות, קשקשים
אביזרים: תיקים, תחפושות, תכשיטים וכובעים
מטבעות, שטרות, קופה, סל, מוצרים
טבע וסביבהזכוכית מגדלת, משקפת, משקל,
גלובוס
קופסאות לאיסוף חומרים מהטבע
חומרים ממוחזרים
סרגלים, שעון, סרט מדידה, מבחנות
ספרים עם ניסויים עבור ילדים
אצטרובלים, בלוטים, ענפים, עלים יבשים
מייקר
*בהשגחת מבוגר.ת
מברגים, ברגים
מכשירים לפירוק (משחקים כמו: מכוניות)
כלי הרכבה מעץ המיועד לילדים
כתיבהדפים צבעוניים ובגדלים שונים
תבנית לסרטוט של אותיות ומספרים
דוגמאות לכתיבת: מכתב, מתכון, רשימה, סיפור, ברכה וקומיקס

ספריה

ספרי ראשית קריאה ברמות שונות
ספרי מדע, חלל, ארצות, דגלים, גוף האדם
ספרי הפעלה
עיתונים לילדים: עיניים, קיפוד ונשיונל גאוגרפי לילדים
ספרונים עם דפים חלקים במטרה לעורר את הלומדים לכתוב ולצייר בעצמם סיפורים
חשיבהדפי חשיבה: סודוקו, תפזורת, מבוכים, תשחץ
משחקים: שח מט, אבלון, טנגרם, רמיקוב, חלומות, דאבל, טאקי

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

שיעורים ומשימות בנושא עונת החורף

שיעורי שפה בנושא עונת החורף לכיתה ב’הרעיון הגדול של השיעורים הוא התנהגות בני אדם בעונת החורף.-לחלק מהמשימות מצורפים קישורים למסמכים שניתן להדפיס ולהשתמש בהם וחלק

מתמטיקה בסימן חג חנוכה

חלוקת משימות לפי מודל “איתי, לידי ובמרחב” איתי:הבחנה בין זויות-זיהוי זויות-שיום שם הזוית קישור לקובץ:חג חנוכה-זויות לידי:1. תרגול תרגילי כפל וחילוק לפי ידע ומסוגלות של התלמיד.ה-פתרון

מצולעים

השיעור מתאים כדי ללמוד על מצולעים או לחזור ולתרגל את הנושא.חלוקת משימות לפי מודל “איתי, לידי ובמרחב” איתי:-איפיון של מהו מצולע בעזרת המחשה -זיהוי ושיום שמות

גימטריה

שנת הלימודים התחילה בסמוך לתחילת השנה העברית וחיפשתי דרך לקשר בין השתיים ולשלב את תחום המתמטיקה. בחרתי לחזור ערך אותיות ומספרים-גימטריה. מבנה השיעור:חלק ראשון משימה