כל כך מרגש ומשמח להגשים חלומות! השנה חלמתי על שיעור שבו התלמידים והתלמידות יכתבו טקסטים ויקליטו אותם כפודקאסטים. היה לי חשוב ליצור עבורם מרחב לביטוי עצמי, כזה שיאפשר להם להשמיע את קולם ולהביא לידי ביטוי את המחשבות, הרעיונות והסקרנות שלהם.

הפודקאסט הוא יותר מסתם שיעור – הוא הזדמנות לחשוב, לחקור, לגלות וליצור. הילדים והילדות בוחרים נושאים שמעניינים אותם, מחפשים מידע ומפתחים חשיבה יצירתית וביקורתית. בנוסף, הם נחשפים לכלים דיגיטליים וטכנולוגיים, מתנסים בשימוש בבינה מלאכותית ולומדים איך להפוך רעיון למציאות – בקול שלהם.

קישור למצגת מלווה של השיעורים: הקול שלנו- יוצרים ויוצרות פודקאסט

שתפו:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

היסטוריה בקליק

בחרתי להפוך את תרגול החומר למבחן בהיסטוריה לחוויה מגוונת, פעילה ומקדמת הבנה אמיתית. במקום "לשנן", אנחנו משחקים, מבררים, מדייקים ובעיקר לומדים לחשוב היסטורית. פעילויות לתרגול:1.

כרטיסי כניסה לשיעור

בשיעורים שלי אני מקפידה לפתוח כל מפגש בפעילות קצרה שממקדת את התלמידים, מחברת לשיעור הקודם ומכוונת למיומנויות שאנחנו רוצים לפתח. כרטיס כניסה הוא בדיוק הכלי

חוויית קריאה אחרת

תרגול קריאה לא חייב להיות שיעור נפרד או מטלה סתמית. הוא יכול להיות חלק טבעי מהלמידה, כזה שמעמיק את ההבנה, מייצר שייכות לנושא, ומחזק תחושת

בחירה – חלק בלתי נפרד מהלמידה

בתפיסה החינוכית שלי, אני מאפשרת לילדים ולילדות לבחור. הבחירה נותנת להם מקום להביע את עצמם, להרגיש אחריות על הלמידה ולהתחבר אליה באופן אישי. אחד הרגעים