במסגרת שיעורי השפה וחג חנוכה שמתקרב החלטתי להתמקד בביטויים עם המילה "אור".
השיעור כלל מיומנויות של: עבודת צוות, דיגיטליות, יצירתיות ושפתיות.
מהלך השיעור:
1. משחק התאמה:
חילקתי לתלמידים.ות כרטיסיות – חצי מהכרטיסיות הכילו ביטויים כמו "מעט אור דוחה הרבה מן החושך", "אור בקצה המנהרה", ו"נר לרגליו". החצי השני כלל פירושים והסברים. התלמידים.ות הסתובבו בכיתה וחיפשו התאמה בין הכרטיסיות.
2. איסוף במליאה:
לאחר שכל תלמידים.ות מצאו את ההתאמה, התכנסנו במליאה. כל זוג הקריא את הביטוי והפירוש, ויחד מצאנו דרכים לשלב את הביטויים בשיח יומיומי.
3. יצירת פוסטר בעזרת כלים דיגטליים
כל זוג תלמידים.ות בחר ביטוי ופירוש ויצר בעזרת כלי AI פוסטר שכלל תמונה מתאימה, ביטוי פירוש.
תוצר: מצגת שיתופית של כל הפוסטרים הדיגיטליים.
קישור: כרטיסיות ביטויים ופירושים
הכיתה כעוגן בימי מלחמה
אנחנו שוב חזרנו לימי מלחמה. בית ספר הסתיים ברגע וחזרה האי־ודאות, רגשות של פחד וחרדה, ועם זאת צריך לייצר יציבות, שגרה וחוסן גם כשהכול סביב
