השיעור מתאים כדי ללמוד על מצולעים או לחזור ולתרגל את הנושא.
חלוקת משימות לפי מודל "איתי, לידי ובמרחב"
איתי:
-איפיון של מהו מצולע בעזרת המחשה
-זיהוי ושיום שמות של מצולעים
-זיהוי קודקודים וצלעות
-סרטוט במחברת, כתיבת השם, סימון קודקודים וצלעות
לידי:
-יצירת מצולעים מחומרים שונים וכתיבת שמם או בחירת כרטיס עם שם המצולע ויצירתו
חומרים ליצירת מצולעים:
מקלות גפרורים
פלסטלינה
לוח מסמרים וגומיות
במרחב:
-יצירת מנדלה ממצולעים
-יצירת ציור שכולו מורכב רק ממצולעים
קישור: צורות של מצולעים
איך להפוך קריאה בטקסט ללמידה פעילה ומשמעותית?
כרטיסיות העבודה נולדו מתוך הצורך לעצור רגע בתוך הטקסט ולהתבונן בו דרך רבדים נוספים מלבד הבנת הנקרא.הכרטיסיות מאפשרות לתלמידים ולתלמידות לעבוד באופן עצמאי או בקבוצה,
